91-第5期茶话会：如何提升孩子的表达能力？

Yeah。
啊，好的好的，我们各位啊我们这个家庭成长社群的小伙伴们，大家下午好啊，现在时间是3点了哈，我们今天就准时开始，好不好的？
对呃，然后如果今天在场的小伙伴可以把这个可以把我们的这个啊视频打开来，大家打个招呼好不好的？
以及在下面评论区哈，评论区里面是可以啊我看到带起了啊。
对，评论区里面是可以那个的，大家可以发一下表表情包，我们发一波666好不好的对啊，今天我们参加。
会的哈就是大家可能都在陆续进会场的路上，对吧？
没有关系的哈，大家可以给啊，最好大家都可以打开摄像头，对吧？
我们已经是第五期的炒话会了，以后我们可能每个月都会有两场的炒话会，对吧？
嗯，然后呢话题也会逐步的深入当中，可能跟大家的日常的生活啊，学习啊都会息息相关的。
尤其是本期的话题哈，我们今天看到啊有的我们的家长都带着孩子一起来参加是吧，真的特别棒，对不对？
因为你想想看在孩子的这个。
学习生活当中，无论是在家长的工作当中，其实这个表达能力是随处可见的是吧？
所以呢咱们第五期的现场茶话会如何提升孩子的什么表达能力，我们就正式开始了，好不好？
我们一起先看个视频吧，我们一定要有个仪式感，好吧，仪式感啊，大家稍等一下啊。
🎼好，我们第五期现场茶话会如何提升孩子的表达能力就正式开始啦。
好把，这个一定要翻译一下啊。
😊 🎼 OK好的啊，我们就接下来了，再来一个。
好的好的好的，那OK啊，我们今天的这个潮话会刚刚已经知道我们今天的潮话会是第五期的潮话会，对不对？
如何提升孩子的表达能力。
如果今天下午有小朋友有空的话，哎，我们的各位家长可以让小朋友一起来听一听哦，因为今天现场都会有一些很特别的这样一个一个小环节啊，我们的今天分享的嘉宾啊，都是对吧？
都是会给大家呈现自己家的小朋友的这样一个情况，对吧？
大家。
如果方便的话，可以把大家的麦克风都拍起来，好不好的？
OK好，那么就像夏海老师在学习的真相当中所说的对吧？
自然语言的使用能力其实是直接影响经济能力的，对不对？
自然语言能力使用强的人，对吧？
除了可以通过创作来获得收益以外，事实上在任何领域啊都可以应用卓越的自然能力，间接的放大自己的收益。
O所以比如说像沟通啊可以解决人际冲突啊等等，对吧？
这一系列对不对？
我们也不说太圆的对吧？
所以今天咱们这个表达能力，其实是沟通能力的一个。
基础对不对？
所以今天这个话题虽然很朴素哈，但是真的是不可忽略的OK那下面我就简单的介绍一下我们这期茶话会的整个流程，好不好？
我们这个茶话会的主题是如何提升孩子的表达能力，对不对？
那么表达能力涵盖的范畴很多对吧？
有书面的，有口头的。
那么老师在这个家庭成长社群的真相三部曲当中，不同的环节，怎么样，都有涉及到，对吧？
比如说在学习的真相当中有专门写过一张叫好好说话，对吧？
在老师看来说，好好说话不仅仅是礼貌。
必须，而且还确实是教育的关键，甚至是必须。
那么我们这次茶话会之前呢，有很多家长都反映说，哎，我们孩子不愿意在学校里面跟大家啊不在不不太愿意在学校里面参加活动，对吧？
也不愿意给家长去分享交流。
学校的事情。
还有一些呢是在公开场合，可能不敢说话，或者是有些小朋友可能在写作文啊，或者在跟家长的沟通当中啊，一件事情可能就翻来翻去的没有讲的很清楚哈，所以今天的茶话会其实就是要解决这个问题哈，让。
各位家长看一下，我们在先行一步先开始践行的家庭当中啊，各位家长如何是根据校园老师的课程要求，对吧？
先做到的是如何影响孩子的，以及在这件事情上，我们家长在如何在这个内容上做好孩子的教练，对吧？
校来老师最近这段时间正在讲教练的真相哈，5个环节都已经讲了，对不对？
那么我们今天其实是有机会啊，去串联一下这个过程的。
所以这个茶话会的流程是非常的简洁的哈，依然是两轮的嘉宾分享，对吧？
我们这。
呢提前邀请的嘉宾有两位哈，都是自己做到的，然后带着孩子做到，有的还是自己有丰富的教练经验的啊，我待会再隆重介绍好不好？
他们给出的这个提升孩子的表达能力的方法非常有效啊，希望对大家能够有帮助。
那嘉宾结束之后呢，嘉宾分享结束之后，我们依然是会有抽奖的环节哈。
本来这一次是想换一些东西送给大家的啊。
但是我可以跟大家先剧透一下，好不好？
大家听一下，如果觉得这个消息好的话，可以在那个给我发个666的表。
情报好不好？
就是啊我们的学生的APP马上就要升级了啊，大家的成长积分以及积分的相关的应用啊，都会在陆续的我们的学生app上上线，好不好？
到时候他会有很多的相关的这个活动优惠啊，赠送给大家，大家凭自己的凭自己的能力去获取，好不好？
所以今天呢我们依然是送校儿老师的好的家庭教育这本书，为什么呢？
为什么呢？
是因为我们现在很多小伙伴都开始做直播了，对不对？
有一个纸质书放在旁边。
哎，这个直播的效果是不太一样的啊，所以从这个角度出发，我们这次依然是赠送校爱老师的好的家庭教育。
然后呢，我们每一期茶话会结束之后，都有大家的这样一个反馈环节。
如果你们希望作为幸运家庭被抽中的话，希望获得怎么样的奖品，你们都可以告诉我，对吧？
我们下一次也许会送给大家牛津的啊一些的这个英文读物等等，都可以。
大家尽管发挥大家的这个需求，好不好？
我们会尽量满足大家哈。
所以呢今天的我们的每位嘉宾都会抽取出三位的。
经营家庭啊，所以呢呃就希望大家能够持续的开始生产，对吧？
好的，那我就话不多说，好不好？
接下来马上给大家邀请出第一位的分享嘉宾啊，是我们的婷婷同学啊，婷婷同学okK大家就真的是她是两个孩子的妈妈。
然后呢，在孩子上小学之后呢，她就从体制内辞职了，成为了一名全职妈妈，哇，这个就真的是挺感动的，你知道吧？
为了让孩子获得更好的教育，对吧？
妈妈其实做出了非常多的这样子一个。
嗯，他的一些选择啊，其实待会儿大家都能够听得到。
然后呢，他在零培训班的情况下，让孩子们不仅啊成绩很优异啊，成为学校的一些的小记者啊、小主持人啊等等。
还有一些还有小伙伴，还有他的朋啊，孩子哈获得希望之星的英语分采大赛的省级二等奖，对不对？
那我们接下来就把麦交给我们的婷婷同学，好不好？
希望大家在嘉宾的分享过程当中，一定要积极的互动起来。
因为我们所有邀请的嘉宾都是我们社群的家长，对吧？
都是跟我们一样啊，我们。
一起来建设我们的家庭的，大家互动起来。
OK然后在过程当中我们长长久久的走下去好吗？
好，那我们接下来去把麦交给我们的婷婷同学，我把我的分享先停一下啊，大家热烈的热烈的热烈的送出我们的这个小星心或者小花花啊，热烈欢迎婷婷。
OK hello婷婷能听到吗？
我声音把你开一下啊哦，今天啊现在啊整个家长都带着小朋友来，特别好OK.
现在能听到我的声音是吧？
可以的可以的啊，那给我共享一下屏幕。
好，看到这么多的家长跟孩子好开心。
好的，好，特别好啊，马交给你。
😊啊，稍等一下啊，有点慢。
那个呃各位战友，大家下午好，我的声音还可以吧，可以的话我就继续说了。
可以的很好，我看下嗯，可以好，那非常荣幸收到那个运营组苏散的邀请，然后来这里跟大家一起交流关于提升孩子表达力的一个话题嘛。
嗯，首先呢我想来做一个简单的自我介绍吧，确实是非常的简单。
。
对，然后嗯看这是我的自我介绍，就是我呢是有两个孩子，这张照片还挺新的。
就是我们正月15的时候照的，所以他们两个现在就是这样的年纪，一个呢这个是我的儿子，他今年是在读小学五年级，这个是我女儿，他在读小学三年级，两个人呢年龄差不多就是3岁吧，我之前是在体制内的一个事业单位的，后来转行在教育行业也做
。
一段时间，我儿子进入小学一年级之后，嗯，他那个学习就没有人监管了。
嗯，因为我们第三代隔代教育反正也做不到太好。
然后再加上我在单位的进展，当时也是有一点限制，所以我就离职了，就开始了一边辅导他们一边往这个教育行业，包括自我成长探索的一个道路啊，经过这几年的亲自实践。
那一路下来跌跌撞撞，我也积累了一些的经验吧。
。
那我们今天的主题呢是如何提升孩子的表达能力？
其实大家都知道这个还挺关键的。
因为我们只有会表达才能开启沟通和交流嘛。
在这个过程当中可以完成信息的互换或者是目标的完成，对吧？
语表能力越强，那孩子就越自信。
那我呢在开始分享之前，就想先跟大家呢看一下一个视频，是我儿子小的时候。
呃，是他最开始的样子，大家可以看一下。
哎，能听到吗？
快唱宝贝唱吧唱吧加油唱吧，儿子啊，唱吧快唱吧。
😊.
🎼起唱来他的手掌怎么来着？
不唱来不唱来吧，好了啊。
啊，咋不唱啊，宝宝。
😊这个视频看完之后不知道大家有什么感受啊，我们来互动一下吧。
呃，我当时的心情大家能感同身受的，认为我是什么样的心情，可以跟在公屏上给我打一下。
觉得我确实是挺无助的，当时那种感觉同意我的给我打一个一。
啊，端庄细流，跟你家现在一样，alex一一对，就是很难受。
我觉得他的那种难受可能比呃他还小，可能倒还不至于。
是我们在旁边非常的难受，对吧？
其实呃看到一波一刷起来，我心里就瞬间回到了当时啊，他生活当中也一直是很腼腆，就是我带他外出玩耍的时候，像去那个游乐园啊，游乐园里面会有很多那种设施嘛能玩的东。
东西他一般只要看到那个地方有别的小孩，他就不会去了。
他们两个人都是这样的个性，必须要在那个地方一个人都没有，他们才会单独去玩。
对对对，很焦急，很无助。
那我最后到没办法到什么程度，就是只能是中午大家知道吧？
就是午休的时候，我带着他们两个人，然后去出去玩，就是那种感觉，有时候他在路边摊看到人家小摊小贩卖那种对对对，感觉到对不住玩啊，卖小玩意儿他。
想要我说那你去问一下多少钱，妈妈给你钱，你去买一下。
后来他就不去。
然后我说你去嘛？
不去，到最后您肯不要这个东西，他也不去，所以就诸如此类的事情非常的非常的多。
我就感觉到孩子每次都是想参与，然后呢，又犹犹豫豫的样子啊，真的是很心疼。
我后面就知道我真的应该是提升他的这个表达，还有跟别人互动的能力了。
那说完这个之后，我们来看看他现在的变化吧，好不好？
现在他们怎么样了？
那在这个展示之前，我给大家呢，就是因为它有一些是视频，还有些是照片，我有些呢是会快进一下的。
嗯，那我最初啊最开始的时候就是以英语为契机嘛，对他们进行训练的。
所以他们暂时目前为止在英语上有一定的成绩。
。
他们参加这个希望之星。
对希望之星呢拿到省级的大奖，还有就是我儿子去年裸考，就是当下大火的这个青少年儿英语PPT，然后呢也就通过了。
所以这些呢就证明我们校外老师这个概念跟方法都是无比正确的我当时每听课的时候，其实误打误撞，做对了一点事情吧，算是对老师一些课程的一些提前验证。
那我们就现在来看看他们怎么样了，好不好啊。
期待期待我们就开始看一下啊。
现在第一个是我闺女，然后呢她做的一个读书分享。
家好，我会给大家快进成小学二年一班的赵募题。
今天我给大家分享的一本书，它的名字叫柳林风声，作者是英国的肯尼斯格雷厄姆，这就是主人公讲一下肯尼斯格雷厄姆这个作者。
肯尼斯格雷厄姆出生于一个普通的家庭，他他的父母相继去世，他成了孤儿。
在他儿子6岁的时候，他开始给他的儿子编故事，最后成了一名作家。
这本书一共有12个故事，主要讲的就是在太古适合啊住着四位朋友欢这个视频比较长，我就不说了。
他在这儿的角色就是欢。
对他前面是概述故事，命有智慧，但是他对人物的理解。
在黄鼠狼和白鼬占领了长攻之下，他想出了一条计策。
蛤骂是因为他虽然有很多缺点，但是值得我虽然有很多缺点，但天天在改进，取得进步变得越来越好，值得我们小学生学习。
我最喜欢的描写就是第20129页。
啊，这个呢是他刚才就是一个读书分享，这个是第二个。
第二个是我儿子的一个呃参加英语大赛的。
当时的一段视频。
这两张图片呢是他当时就是考这个剑桥少儿英语啊，基本上是几乎是满顿的成绩，那年是他8岁，刚英语启蒙也就一年多吧啊，就裸考。
然后这个是他去年参加PT虽然说刚爬线，但是裸考，我觉得我们时间也很紧，就是暑假那一段时间。
能做的对，这是他们两个人拿那个英语风采大赛，我给他们照的一个像，就简单听一下他的这个视频，我也不全给大家放啊，我们时间的原因。
My hometown is Taiyan, which is a small city, but still impressive by three tens of its black.
Firstly, here is rich in Co whose color is so black.
Secondly, here is a producer of vinegar, which is also black liquid ingredients.
Lastly, under the influence of coal mine.
Yeah.
。
Foring industry structure and illegal mine and so on.
Now, Cayan has ripped over the last black tack and kept the rest of two.
It is also awarded as Garden City for its significant improvements.
I am very proud of being a member of Taiyan.
啊，我看到好多小伙伴都说觉得变化很大。
那这个再简单看一下，这个很简单，是他在校内就是周一升旗的时候，然后他是作为这个升旗主持，是英文主持，跟其他两个小伙伴合作的这是他的声音。
for这个是他升旗仪式现在开始全体立club raising is started audienceience attention.
本次的意议是in which we come to.
😊后面还有一点我就不给大家播了。
这个呢是下一个就是我们参加那个学校正月15闹花灯，孩子们进行一个花灯的展示，也简单给大家看一眼啊，因为都是视频。
急牛急牛送福新春到，正月15闹花灯。
大家好，我是山水城小学一年一班赵牧提。
今天我给大家带来一盏花灯，花灯的名字叫做。
花灯的上面有一有一个漂亮的灯带，是我哥哥做的。
花灯的下面有一只粉色可爱的小牛是。
好，我们就先播放到这儿。
那接下来我就想问大家看了这些，就是我给大家的展示之后，大家有什么感觉呢？
如果觉得变化大的话，就给我打一个大字，好不好？
让我感觉到一点点大对。
对。
大是吧？
对，一波大刷起来了。
对，至少在大家这种流畅的大中间，让我感受到，其实我还是做了很多事情的，是不是？
那我到底做了啥呢？
那我们接下来就按照这个呃流程，我给大家说一下吧。
其实在最开始的时候，我还是给大家做了一些，嗯，我自己有一个认知的那什么认知呢？
我看这个是怎么回事，下一步这是对，那我自己呢有三个。
理论上面的一个基础，我带着这三个理论基础开始上路的那是哪三点呢？
第一点我们来看一下啊。
为什么他不懂？
对，首先我们知道提升表达能力的话，大家都知道嘛，他肯定就是那我要表达，那我肚子里得有货是吧？
所以就是我们常规说的那句话，我得先有输入才有输出。
那我知道这个就是一个很简单的原则，对我来说。
は.
第二呢就是能力。
那表达力肯定不是说说话这么简单的，它会有其他设计一些其他能力。
比方说情商思变、表现创造，其实我们是要根据这些能力综合的来提升孩子的表达力啊，这个呢也是我当初的一个理论基础。
第三个就是结合我们校园老师啊，在我们学习的真相里面有一个多余能力。
那知道就是我们多余使用者肯定比单于使用者，他的这个大脑的结构，包括怀呃白质的完整度都不一。
那我当时做的就是什么呀？
就是用英语撬动了他们的表达自信。
那我们知道了这三条之后，我就开始要给他们训练了是吧？
那大家知道啊，我来考考大家，如果我刚开始训练的时候，那你们觉得我第一步会做什么？
就根据我刚才说的这三点。
因为我只有这三个理论基础。
那我接下来会做什么呢？
重中之重第一步我应该怎么办？
就根据我刚才说的这三个认知。
对，好。
多同学都说了啊，大家非常棒。
对，就是输入。
所以我从输入开始的。
请大家看一下我的输入过程。
对，这个照片给大家看一下，这是我儿子，这应该是二年级还是三年级的时候。
对他就呃当时照的一个照片，他从6岁的时候开始阅读啊，所以呢你看我当时给他照的一个照片啊，就是你看这个高度就是几乎是比他的人还要高很多。
就是应该对比他小小的年纪，其实阅读量。
还是挺多的，因为我们一定要保证海量的输入，才能会有一个好的输出。
那其实我们上次茶话会当中也说了嘛，就是孩子的这个类型不一样，就有的学习类型你是视觉型的，有些是听觉的对，一开始就很配合阅读嘛，呃，一开始的时候我们是以听为主。
所以呢他不会说是特别的反感，他因为会有好听的儿歌。
。
他就会呃听下去，那有视觉，有听觉有混合。
所以我们每个家长最了解自己的孩子，我们就可以根据对孩子的了解，选择我们输入员的一些内容啊，包括形式。
那输入做完之后还有什么呀？
第二条其实也很简单，我的训练是吧？
那就是反复的朗读重复的跟读，我当时拍了一个，他还刚才这位家长朋友说的他的兴趣怎么样？
我们来看一下no no no。
🎼 对呃，看他这个图片的时候，大家就感觉其实也是傻傻的，不知道就是人云亦云。
但是呢我们重复的练习就是这样开始的，基本上我们。
他们两个人每天都会跟读英文电影一个小时，那重复一个章节是一周以呃为单位。
那么第二周的时候，他们就会去换掉，换到下一个周。
因为我们知道孩子他是全息学习的嘛，给他什么，他就模仿什么。
我们这个跟读包括这个朗读的习惯呢，有一个好处，好处是什么？
就是他们能够说出跟音频理念一模一样的语音语调，包括停顿断句都是一样的。
目前他们已经持续了6年。
所以说他们刚才大家也听到我儿子的一个口音，对吧？
就是因为这个纯正的发音的最大的保证就是来自于这个输入。
因为输入语源是正确的，所以呃无需我们外界给他单独正音，在英文上中英文都是一样，它自动会修正的那中文他们也会自己来朗读。
我们可以看一下，这个是他们读了一段时间，他们做的一个我跟他们做的一个角色训练文 todaywe areact a story。
The title is theddy, the earths warm.
I will be storyteller.
.
😊Edie is sad.
What about you.
Out on the ground, do, Eddie is very, very sad.
Hello, Eddie, you look sad.
What’s the problem, I can’t give milk.
I can’t make eggs.
I can’t make honey.
Hey, you are the king of the garden.
Really, Yes, the flowers love you.
A fish bowl love you, and.
😊The trees love you.
Edie, Eddie is the king of garden.
Eddie, Eddie, everybody loves you.
Eddie is happy again.
Oh, thank you very much.
😊That’s all the end.
对，这个就是当时我们在经历了一段时间之后，我们会做一些角色的扮演。
因为刚才我看到有好多战友跟我讲说孩子的呃会不会刚开始有兴趣。
你看我们就是用各种形式来调动他们的兴趣的对吧？
那这是我们输入阶段跟朗读阶段。
接下来呢我们还有也是大家非常不陌生的方法，就是什么呀？
就是来复述了啊，复述，你看我这儿写了，他有一个是扩充，然后还有一个概述，是总。
结这其实是两个方面，不说，因为大家都不陌生嘛，就是要尽量详细的去回溯你看过的内容。
一呢是可以锻炼记忆力。
二就是可以积累书中的一些细节处理。
对对对，啊，所以帮助你自我表达，还有书写的时候呢有所储储备。
他俩现在每天早晨呢就是把他们朗读的那个书本上的内容啊，尽量的要给我复述出来，我们还在做的一件事情呢，就是20分钟纪时分享，这个是怎么做的呢？
就是说全体家庭成员一定要在规定的20分钟时间内各自看各自的书籍。
比方说我家是4个人，那就每人各拿一本书。
呃，20分钟到了之后呢，然后我们开始分享你刚才看了什么，你刚才看了什么依次分享。
那我们可以分享书的内容，包括你的观点角度不设限制啊，由最初的不习惯，到现在习惯性读后交流，其实也是一个日日的一个重复吧，这是复述。
那其实你看底下我还写了一个概述。
概述呢是什么什么意思呢？
其实就是一个概括的能力。
那我看了一本书之后，我不可能把书里所有的内容全部讲一遍，太复杂了。
那我一定要怎么样用三句话或者五句话要把这个故事给我讲清楚。
对，所以这就是也是我们在做的一个练习。
如果说复述是对提升啊还原文本的能力的话，那么概述，它其实就是能够让我们能够言简意赅的。
Yeah.
。
让我想到，如果我教不懂英语，我可不可以跟孩子坚持点其他的。
其实形式并不并不唯一，我只是用了英语的形式，大家可以用中文的阅读，或者说你去陪孩子做契约。
这个问题呢，一会儿啊我们那个互动的时候，我再给大家嗯简单的说一下。
对，所以就是这个总结二者跟复数之间，他们的那个能力是不一样的啊，那我们来看一下，我还有一个就是有一个个性。
的表达个性表达是什么呢？
一个是KBL的研究。
这个呢是用来做那种科普说明文。
像刚才我们概述的话呢，是用呃虚构类的。
比方说故事我怎么样把这个故事，一句话，两句话总结出来，对吧？
那KBL这个呢是针对这种科普说明文。
科普说明文其实你就只能是摘选其中的一部分内容，而你感兴趣的内容来给大家讲一讲，比方说你今天学了一个什么昆虫，什么一个蝴蝶或者一片什么叶子，对不对？
就很多。
很多这种，那我们就可以用KBLKBL具体是指的什么呢？
我简单给大家说一下啊，时间关系我会说的比较快。
那就是你阅读这本书之前，你已经知道的内容，就是有些可能你已经就知道的知识点。
那还有的一些是什么？
你通过阅读之后，哎，你才马上获得的知识。
那还有一些就是你通过阅读完之后，你延伸，他没有说的很清楚，你还想去探索的这是三个方向。
所以我们就可以针对这三个方面然。
孩子进行挑选一个角度来进行分享。
那你感兴趣的是什么？
现在没有答案，也可以告诉我，你接下来打算怎么去搜索，这也是你分享的点。
对，那接下来下面一个呢还有一个是审辩式思维来提升他的表达能力。
那这个是什么意思呢？
这个审辩式思维主要是用来提升观点类表达的。
因为我们知道教导老师也说嘛，我们是需要有一个独立判断独立思考的能力的。
像我们在定投人生课堂里。
里面也有，对不对？
刘德老师已经讲过好多轮这个逻辑训练了，像之前他讲的那个优质决策，就跟这个审编式思维是差不多的。
就是我们需要识别问题，确定场景。
比方说分类列项啊，分析选项啊，确定决策啊，优化总结等等。
那这样的呃练习呢可以让孩子，比方说在学校里面进行一些嗯辩论，或者说表达观点。
老师问你说这个问题是为什么呀？
哎，这个时候你就可以说的。
有理有据，不至于人云亦云了。
所以这个是省电式思维，它的一个呃训练的一个逻辑。
那其实练习是最花费时间的。
比方说像我孩子吧。
他每次要准备一个分享，你像刚才我们的读书分享，那我就可以用我这个呃三句话简单概述一个故事的方法，是不是？
那我比方说我上台去展示，他还可以做像嗯那个叫就是班级竞选。
对对对，做班级竞选，他们两个人基本上也每次都会去做的，可以做PPT去展示。
其实我们每一次上台，我们都真的做了非常充分的准备。
首先我们要写稿。
然后我们。
在修改，再到背诵，有的时候是演练，有的时候录视频或者是上台，基本上至少吧都有几十次的重复。
啊。
如果从时间花费上的话，怎么着都得十几二十个小时。
我曾经算过，要至少要这么长时间，他们才能够表现出来，跟孩子跟别的孩子就是很明显的那种差异。
所以我就想跟大家说的就是什么呀？
呃，其其实这些内容都不是说特别的复杂。
大家应该也能看出来，对吧？
但是就是我们一定要用正确的步骤，就是学练用造啊，这四个环节来进行学呢当然就是输入了。
我们刚才就说过了，是不是那练是什么呀？
练就是刚才你看朗读啊，什么概述啊，复数呀，用呢，其实我们可以用它来参加各种活动。
造是什么？
造就是你像孩子的话，他现在一般呢会去做一些啊。
人物展呢或者是做一些大型的分享。
这个里面呢就会涉及到很多内容。
包括我刚才说的情商力、思辨力、表现力啊等等等等，都会综合在活动当中体现出来的。
所以呢我就很想很想跟大家说，就是什么呀？
我们一定平常要多鼓励孩子去在参加学校的各类活动。
因为只有活动才能提升你孩子的综合能力。
你千万不要就是头痛医头，脚痛医脚，每一个活动带给。
孩子的成长跟收获绝对是很难用量化来评估的。
而且呃这些软实力也是他们终身能受用的，是拉开他跟其他孩子巨大差距的一个根源所在。
我们现在参加的活动，我给大家分享一下有什么啊。
比方说读书分享课本剧的编排表演活动主持，对语言类的比赛团体活动班级竞选，大家一定要利用好校内的免费锻炼机会，每一次都让孩子去展示自己。
提升自己千万不要怕麻烦。
因为这个过程肯定是需要家长去辅助的，而且是很花时间的。
孩子有的时候他们会畏难。
比方说遇到挫折的时候，像练一个视频，有的时候就练的很卡壳。
我儿子他录视频的时候，中间会有他录的那些花絮，就是录的半中间突然间啊卡掉了。
然后他就去跑到前面把那个视频给中断了，还露出来他那种就是很泄气的那些表情，你后面回看那些视频的时候，你会觉得。
其实啊就是周而复始。
对你会你越来越会有那种感同身受的感觉，就是一分付出一分收获吧。
那还有就是校外有一定规模这种赛事，我建议大家也要带孩子去体验。
因为这个奖项是次要的。
首先我们是要让他们去见过那种有那种见过场面的那种淡定跟从容嘛，是不是？
那最后一个就是我们我呢最近还在做的一个事情啊，学练用造上面，我们还。
新加的一个内容是什么？
是我之前呃一直没有延续下去，但是现在重新又开始给孩子们做了，就是嗯把每天当天课堂里面学过的内容要做一个复习跟巩固。
他国我复述学了什么？
老师怎么讲的啊，你是怎么思考的？
这个问题有没有呃，老师有提问的方式是什么等等吧，就是一个课堂在线在线的时候我会给他们问三个问题。
你看我专门标红这三个问题，就是本课的学习目标是什么？
这个其实就是跟老师对应的，像昨天文涛老师啊，在我们那个生产群里面也说过，这就是概念，就是你的学习目标，你你到底是要达成什么目标，对吧？
第二。
个问题就是你如何达成这个目标。
当他如果能回答这个问题，这是什么？
代表他学会了方法，是不是他知道我怎么就能实现。
哎，我今天比方说我列方程，我怎么列啊，你怎么列？
那第三个问题就是你能不能举一个例子，这举例子是是什么意思呢？
举例子就是用的阶段。
那你能不能用，你一定要给我造出来一个类似的例子，尽量呢是不要用学校老师的例子自己去创编一个新的例子。
那通过这三个。
简单的问题，我们就可以达到举一反三的一个呃消化吸收的一个作用吧。
我觉得其实是很好用的，能检测出他们的上课效率。
大家也可以尝试一下啊，尝试一下，那基本上因为他们两个人就是中午是儿子复属，晚上是女儿复属，基本上也不拖延到第二天，现在因为校乐老师不是也讲那个教练的真相。
那个提问环节嘛，大家应该也听了是吧？
所以我现在也在不断的扩充我的这个提问清单。
希望能够更细化一点啊，然后呢观察他们的这个呃课堂吸收效果呢，就是能更细致一些。
啊，其实这样的例子是有很多的，因为有了我们校园老师，他这个系统的课程，结合我多年的实践啊，现在我对他们的学习其实是比较自如的。
因为他们都比较内秀嘛。
但他们现在最大的转变，就是他们愿意到人群当中去展示他们自己为自己争取机会。
所以我想这就是表达带来的一种自信的一个提升。
最欣慰的还有一点，我想跟大家分分享的就是他们之前录视频这些过程，就是让他们感觉到。
所有的所有的成果都是需要努力的，都是需要一次又一次的重复的对，重复跟最后结果的见证一定是成正比的。
所以他明白这个道理是让我感觉到非常欣慰的这呢就是我今天想跟大家说的所有的分享啊，如果能对大家有一点点的帮助跟启发，我都会觉得非常的开心。
嗯，最后是我的一个二维码，希望跟大家交个朋友。
如果大家呃后来有什么想。
交流的话，我们也都可以互相分享啊，彼此借鉴。
那我要说的就说完了，然后话筒交回给susan。
哦，好的好的，太棒了。
婷婷哈，特别好，大家可以加一下这个扫一下二维码。
OK大家都互相练习起来哈。
之前也有家长说，为什么前面嘉宾有的人没有联系上哈，大家如果有需要嘉宾的微信，都可以找我们的小助理OK啊？
对，如果今天嘉宾有展示这个二维码。
大家记得扫一扫啊，我们一起要抱团前进，对不对？
然后哎呀婷婷，我特别想提一个提一个这个小小的这个对吧？
请求不要请求就是你们家的小女儿，对吧？
。
隔壁啊，他会不会方便跟我们说两句呢？
而这真的是完全是临时的事情啊。
因为之前对吧？
那个婷婷他们家的啊大儿子哈哥哥对吧？
好像还在生病状态。
对，所以妈妈非常辛苦，一方面准备我们这个给大家的分享，就是做了好多次的迭代OK.
😊。
就我们因为是在一个对吧？
我们一起来准备这个茶话会，我们都亲眼见证到婷婷的这个内容不断的优化，对吧？
然后做了非常多多次的迭代，然后她自己还在生产线的群里面，对不对？
一起来对吧？
参加直播，然后还照顾孩子哇，我觉得这个妈妈真的非常的用心。
OK所以所以请婷婷好不好？
让让让让小女儿给大家打个招呼，好不好？
今天现场好多好多家长都是带着孩子一起来的啊，大家可以对吧？
看一下，用我们的这个小伙。
伴小伙伴啊来鼓励到你们家的孩子。
好吧，来妹妹跟大家说两句吧，我也挺激动的，因为也是临时的需求，真的是临时的要求，紧张说吧，没事。
叔叔阿姨们，早上呃，下午好，我是米尔。
呃，今年8岁，我上三年级，我的英文名字叫lisa。
😊然后今天我跟大家分享一下，我每天在家里干什么事情。
嗯，首先早晨的话我就是在家里大声朗读中文书，然后读完之后呢呃会跟爸爸妈妈分享我今天读的内容。
然后。
中午放学回家之后，我会打开电视，然后跟读英文电影1小时。
晚上回到家之后，呃，会跟爸爸妈妈分享呃，我我今天在学校学了什么内容，可能会跟爸爸妈妈复述一下。
然后。
然后嗯我在我在学校呢呃是积极的回答老师提出的课堂问题。
然后有也会在学校参加各种呃学校免费那种我。
免费的那种活动。
呃，比如说班级继续选班干部，然后还有读书分享会嗯。
哦，对，班级竞选活动的话，我是我今年是选上大队委，然后呢也是读书分享会。
嗯，还有就是去博物馆会介绍一些古代的文物。
然后课余时间呢也会参加英语讲活动。
然后以上做的这些事情呢，我感觉我越来越爱和爸爸妈妈呃分享分享我的小故事。
然后我也越来越受越来越受欢迎，我的性格也变得开朗活泼。
我还交了许多好朋友，这就是我今天分享内容，继续努力的。
啊，太棒了太棒了。
哇，你看一看这个现场的叔叔阿姨们对吧？
都被这个小都被这个小宝贝给这个倾倒了啊，真的是我觉得他就是完全的临时的被我点评了。
OK真的不是临场的发挥啊，就长期积累，他就可以这么说出来，对吧？
其实已经讲的很有条理了。
婷婷真的很棒哈。
我们我们再给个热烈的这个掌声吧，好不好？
如果有开视频的话，热烈的掌声啊。
如果没有开视频的，我们可以送一朵啊，送个送个小花花，送给我们的小朋友。
哇真的是特别的棒OK特别特别棒哈。
所以刚才特别棒。
小朋友啊，你真的太棒了，给大给小朋友们做了非常好的榜样。
O不仅你妈妈是我们的榜样，对吧？
啊，你还是我们这些家长的孩子们的榜样，OK特别棒啊，所以我们真的是非常感谢婷婷哈，刚才的分享非常的好啊，结合校爱老师的课程，有自己的思考和实践，然后也在践行当中给孩子更多的自信哈。
我刚刚回想起婷婷刚才分享材料当中，小宝宝小时候，对吧？
在讲。
那个英语那个角色扮演的时候，奶声奶气的样子，然后现在已经是一个非常棒的大姑娘了哈，真的好厉害。
对，然后我们在孩子的成长变化过程当中是可以看到妈妈倾注的这么多的心血，真的非常感人OK好，那我们刚才小助理，我们的众名同学也在现场分享一些婷婷的京剧哈，大家都可以啊，对大家都可以就是去啊认真的就采集下来，对吧
？
我们以后可以回看啊，进行一个学习，好不好？
大家可以在评论区里帮我啊，我们一起敲出这句话一方。
感谢一下婷婷，然后另外一方面也给自己一些行动和坚持的动力好吗？
这句话叫做学练用造，持续努力好不好？
学练用造啊，我们我们一起复习一下校雅老师讲的这个特别重要的这个点，对吧？
学练用造，持续努力。
哇，这个折腾的速度非常快啊。
对，学练用造，持续努力。
O对我觉得婷婷他们一讲就真的都是家庭氛围太好了，学习型的家庭啊，学练用造，持续努力。
OK.
😊Hm。
哇，大家都很棒。
大家都超级快啊。
OK好的，我们感谢下婷婷哈。
其实刚才在婷婷的分享过程当中，好多家长他都有提问，对吧？
我们现在把开麦机会给现场家长两个开麦的机会，好不好？
大家有什么问题想要请教婷婷的，或者有什么问题想要请教小朋友的都可以开麦说好不好的？
好，大家可以在工具栏下面做个举手，好不好？
做个举手，下面有个举手这个操作。
对对对。
好的，大家如果有什么有问的话哦，我觉得小问小朋友的可能更多是吧？
好的，如果有谁需要提问的，可以在那个下面工具栏当中把举手给他搞起呃，举手给他亮出来好不好？
哇，我看到好多妈妈都带着孩子啊，爸爸刚才也带着孩子是吧？
郭莹是吧？
郭莹同学哇，带小宝宝那么小孩就来参加这个哦，我看到高老师举手了好吗？
我们把这个麦给到高老师，大家欢迎大家举手哈，对，非常好的这样一个机会啊，欢迎高老师高老师我我我。
我已经解除静音了，我不知道你能看得到我吗？
啊，我看到了啊。
好的好的，大家欢迎一下高老师。
好的，西安新同学，您稍等一下好吗？
我们先请高老师分享一下OK哇。
非常高兴。
嗯，我刚我们刚刚听到了嗯婷婷的分享，听完之后我特别的震撼，觉得嗯背后肯定是妈妈付出了特别多的那个努力。
😊因为嗯我家孩子现在也是二年级嘛，然后我是嗯4岁多的时候，然后给孩子做这个英语启蒙，但是很遗憾，没有没有坚持到底。
然后就是呃今年吧，然后我又开始我是就是用的那个呃典范英语，然后里边有跟读，然后让孩子就是每天呃跟着读。
然后读完之后就是给他录一个小视频。
然后我就想问一下就是。
嗯，除了这个之外，就是还有哪些方面，就是在孩子这个英语练习上可以再再做一些努力的。
呃，首先得看孩子现在是一个什么样的一个基础，我能能听到我声音是吧？
啊，可以可以啊，对，先要去看一下孩子是一个什么样的基础。
如果说基础还很薄弱，像零或者是比零略略强一些。
那个我们都都按零来计算，就是孩子还是这种只言片语的一个认识，那其实输入就是最重要的过程，而且输入尤其是听是贯穿英语从始至终。
我觉得是唯一一个就是不能中断，然后不可以放弃，就是一一直要做的一个常规的工作。
我看大齐老师一直在点头，因为我们就是非母语，我们就是第二外语。
所以你的耳朵，你的听是非常重要的。
呃，我觉得你的卡点可能是在你给他典范英语了之后输入了之后，你一时半会儿没有看到它特别大的进展，所以你觉得应该再给他做一些其他的。
介入呃，我不知道你是不是这个意思。
啊，对，可能就是因为就是学习语言嘛，他得用，但是就是平时这个用的过程就没有这个范，没有这个氛围，所以感觉好像就是那那就一直这样就先先听着嘛，先输入着，然后。
感觉就我。
明白你的意思，我就给你们说一个简单的事例吧，他们两个人是ABC都不认识的，就是零基础完全开始。
我们听最初的时候，在一年整整听了一年的时间之内，就是我们当时是用的有声书。
你的典范英语其实就是牛津英语。
我们用的是廖彩信鹅妈妈那一套，然后听1年的时候，孩子。
对于书上的内容并不是很不测试。
一年的时候，我实在是有点好奇，所以我忍不住大概问了一下，然后我发现似懂非懂。
我当时有点沮丧，但是过了呃又过了一个多月的时候，我又去拿典翻译英语拿来测试的时候，我发现他们都懂。
而且他听到一定时段的时候，到一年哈，就是我孩子已经完全可以把梳里的内容都都说出来了，而且他知道是什么意思，而且在有些场合的时候，他会能够用到这些内容的，就是简单。
日常的用语，他是知道的，就是根本不需要你去介入告诉他这个是什么，那个是什么，什么时候应该用哪个场景，这就是全息式学习的魅力。
真的，我当时不懂，我现在回过头来讲，我就是创设了这么一个环境。
所有的人都觉得我在背后不知道是怎么样教我孩子，所有的人都说是不是你英语棒，你会英语，你去教了，我对天发誓，我没有教过，我没有那个时间，而且你看他们的口音，也不可能是。
我教出来的对不对？
但确实是我跟他们这个启蒙的过程中。
对我跟他们启蒙的这这几年，我想说的就是一个反向塑造。
我的那个你们刚才听的那个口音是我几年前的口音，我现在的英文口音比那个口音好的多，真的，这是反向塑造，所以不用我教，对对对，其实你现在如果说你还没有看到希望，没有看到信息，是因为你输入的还不够，太短了，一天如果你能保证一个小时
。
的量你先坚持3个月吧，或者5个月之后，你再看你的想法跟现在就不一样，你才会知道下一步你要做什么嗯嗯。
好好，谢谢婷婷嗯哦，特别好特别好。
对，谢谢高老师。
对谢谢高老师啊来提这个问题。
其实很多家长他都会有这个问题。
比如说刚才评论区还在问说，如果听的时候，孩子听不懂要翻译吗？
其实根本不需要，你就让他听，对吧？
每天听够量，然后持续的做啊，刚才婷婷给了一个大致的时间，对吧？
每天听2到3个小时，5个月到6个月的时间，你就能看到这个变化。
OK然后这里大家呃评论区里面很多人都有提问说有没有一些读物的。
啊，读物的推荐。
那我觉得就读物的推荐，我们回头会后啊，我们茶话会结束以后，对吧？
因为我们节得时间有限，我们让婷婷还啊可以整理一下，好不好？
我们发到我们的快赏群里面，这样子可能会更方便一些，好吗？
好的哈好的，谢谢高老师。
K，我们这个问题就先到这里哈。
我看到有另外一位家长已经举直手非常久了哈，是我们的建宁吗？
啊，谢谢谢谢我们的啊婷婷老师的回答啊，也谢谢我们高老师的提问，OK是建宁是吗啊？
我们接下来把麦给到建宁好吗？
O。
好，谢谢高老师。
好的，谢谢。
嗯，哦高老师也带着宝宝来一起听课，是吗？
？
哎呀，我觉得真太好了，我觉得我们就是要这样子，真的是真实的家长带着真实的孩子一起来听课啊。
对我们这个是cheGPT完全比不上的啊。
对我觉得要的就是这样一个过程。
OK我看到郭莹家的小宝宝不停的给你们鼓掌，给你们招手啊，好的，好的，那我们接下来就把这个开麦的机会留给我们的建宁家长好吗？
嗯，谢谢高老师和孩子的参与，谢谢好，来，建宁可以听得到吗？
那hello hello。
啊，hello哦，所以你们俩是夫妻一起来听课是吗？
哇哇，大家鼓掌一下大家鼓掌一下啊，我们的夫夫妻一起来听课的啊，爸爸妈妈一起来听课，太棒了。
😊就刚刚呃刚刚看了呃婷婷的哇宝贝好棒啊，然后就就想呃跟婷婷学习一下，说那个。
那个我们说每天中午一个小时，可能我们的孩子我我的是两个，一个是就刚好零基础，还没有给他启蒙过。
在呃准备小升初这样，但是都还没有开始启蒙英语，一个是已经到了小学六年级了。
然后呃他们中午差不多有差不多有一个一个多小时的时间在家。
然后婷婷说她的宝贝是中午会跟一个小时的电影。
我我在想这个。
就是他是只是就是边看边更吗？
还是有什么其他的方式，我就好好奇。
然后那个小宝贝现在三年级的那个宝贝哎呦那么自信，取取经。
听得到吗？
啊，对对他他是这样的，因为他们现在也是上了小学，这个时间他就不可能说是完整的一个小时，那就是一天加起来一个小时。
中午来不及的话，就是晚上回来再把这一个小时给补起来。
嗯，就是这样，如果你是跟着电影的话。
对，嗯，他最初的时候是他们是看书的，听书的，就是跟书的书上他有一支点读笔的点到哪读到哪，然后他就会跟着说。
现在电影因为他们已经到了那个就是一定的阶段了嘛，他们现在就是水平比以前高很多的，所以他跟电影是能跟得上。
如果刚开始的话不建议，因为电影是很快的，有些内容也孩子可能还接受不了，我基本上也就是从他们可能启蒙了3年。
点多，然后才开始跟电影的对，原来都是跟书的，书上因为还有图文对应，他看书的时候还可以根据图上的图片，然后帮助他理解。
对，是这样子的。
哦，我就看到了宝贝的各种表达，还有那个啊非常的自信，我们也是跟过一段时间的点范，就像那个妈妈说跟着跟着，然后就跟丢了，就没有继续跟，然后然后也想说，但是你给他看电影，小孩子还是很喜欢，但是他不怎么。
开口就可能就像之前说的，可能就是前面的那个看输的那个输入量可能不够大嗯。
，对，孩子开口是一个自然而然的过程，就是不需要我们去逼他。
他觉得他能说出来，他就说出来了。
嗯，有的孩子这个时间长一些，有的孩子短一些，就是每个孩子不一样。
但是我们这个不能横向去比较。
人家听了一个月咣咣说了。
然后我们的两三个月还没开口，我们就急了，不是这样的，你可能开的越慢，前面积累的越多，就跟那个小孩就是从小学说话一样。
有些小孩几个月就会叫妈妈。
有些小。
他一岁都不说话，但他从一岁开始说的时候，他说的就是完整的句子，他已经不会再蹦词了。
大概就是这个我这个类比，我觉得您应该能明白，就这个意思。
是的是的，还有。
好，好，谢谢。
到时候呃，到时候我加您微信吧，到时候多向你学习。
可以，大家多交流啊，多交交流，的是没问题没问题。
茶话会看到真人可能就放心一点对。
😊あ。
OK希望大家都能互相把微信添加起来啊，真的是这样互共同的啊共同的创造这样一个学习的环环境啊。
我觉得其他家长也可以添加上我们建宁夫妇的这样一个微信，好不好的？
回头可以在评论在那个聊天区域内敲出来。
OK我觉得最重要的就是创造一个全家学习的氛围，这个是最重要的OK我们也说对吧？
定投这个策略可以用在我们生活的方方面分方方面面，最怕的是中断，而不是慢一点是没有关系的。
OK没有关系的。
好吧。
然后刚才评论区很多家长在问说。
推荐的书是吧？
推荐的书咱们明天统一的发到我们的微信快场群啊，咱们就不在这里啊，分别的来推荐。
这样可能效率更高一些。
好不好的，好，那我们也谢谢建宁夫妇哈，也谢谢我们婷婷的回答。
OK好，我们接下来把机会给到其他的家长哈。
对，因为今天太多爸爸妈妈参与了。
OK所以呃我们之前对吧？
啊，好，谢谢我们建宁夫妇哈，特别棒，特别棒OK好，然后那个对我们之前其实在呃我们的这个快场群里面的这个邀请当中，对吧？
啊，有一些很多家长其实都申请说现场来给大家做一些分享，好不好？
我们现在邀请一位当时的啊提交申请的我们的jo同学JO啊joill同学。
然后他的视角也非常特别啊。
因为他是就是初中的英语老师。
所以我们今天的彩话会很有意思。
你会看到从家长的维度，他们的成长维度，怎么带着孩子去提升表达能力。
然后呢，我们接下来就要听听一位老师，他是如何带自己的孩子去提升表达能力，以及带上带着班级的同。
再去提升表达能力的。
OK给大家一个全方位的一个视角的思考，好不好？
好，我们接下来把我们的麦交给我们的Jo老师好吗？
Jo老师，我把你经音解除一下啊，稍等一下。
好的。
hello hello hello hello,赵老师啊，我先共享一下屏幕。
嗯，好的。
太棒，大家热烈欢迎一下啊，欢迎一下周老师。
OK非常厉害的一位老师啊，大家也可以听听看，对吧？
在老师的眼中表达能力是怎么样一个情况，他会不会给你们一些更多的一些启发，好不好的？
哇，我看到小宝宝，好多好多小朋友都大鼓掌，也看到老师都很开心哦，是吧？
欢迎老师OK谢谢谢谢宝贝们，呃大家好，我是一名广州的初中英语老师。
然后呃我家里是有两个男孩的。
😊分别是8岁、二年级，然后5岁大班啊，那非常荣幸呢有这个机会能借校园老师搭建的这个平台跟大家去分享。
我自己作为嗯教师和妈妈双重身份的一个教养的经验。
那其实作为老师，我的本职呢就是学生们的呃英语学科的教练。
那作为家长已经有8年了。
其实我一直都不是非常确定我对于孩子，我自己孩子的学习，我应该扮演一个什么样的角色。
直到就是其实呃邵老师看到肖老师的这个好的家庭教育课，然后我才。
我才了解到啊，其实原来父母他就是孩子的教练，这是父母分类的事情。
所以我基本上就是确定了自己的方向了。
那往后对于孩子学习的这个陪练的路，我们就会走的更加的坚定一点。
那我们今天要分享的话题是如何提升孩子的表达能力。
那刚才咱们的婷婷老师呢，已经为我们分享了他作为一个母亲几年来陪孩子。
践行的这点点滴滴。
然后我们也看到量变引起质变的一个过程啊，我呢想更想跟大家分享的是孩子在学校和家庭当中啊非常容易做到的。
然后坚持做下去就一定可以啊提升表达能力的方法。
那对于其实我们普通的家长们来说，呃，时间精力和经济甚至是经济都不算是非常的宽裕。
那么第一年段的孩子，我们。
还能不能扎实的做好英语的启蒙呢？
我觉得完全是可以的那我这里先打出了标题，就是校园老师说要阅读说明书。
那这个说明书是对于我们来说是什么呢？
就是这一本。
那我觉得一二年级的口语书是非常非常好的一个啊英语启蒙的说明书，就是我们自己的课本。
因我非常我在我在我孩子就是上小学之前，其实我也会找各种资源给他们。
但是真的等到他们上一年级，我拿到这个课本的时候，我非常的就是我我很惊讶，然后就看到我们自己的课本其实做的非常的好。
他在一二年级的这个，我只放了一个学期的这个目录。
上来。
然后我自己也在上面标了一些，就是这些东西。
事实上它不仅仅是对标我们啊小学的就是高年段的一些内容，它甚至是对标到了我们初中要学习的一些语法。
所以他其实很早就开始做这个启蒙了。
嗯，那我就想说这样的一套教材啊，我们。
。
已经涵盖了英语的基本的句型时态，还有重点的搭配，非常非常基础的一些东西。
那我们怎么去掌握这份说明书呢？
嗯，就请大家要回忆一下啊，校磊老师讲过的啊，学习的真相，就是上学它是不等于学习的这个真的是这样。
因为你想仅靠老师一个星期两节课40分钟。
那么这40分钟当中其实还包括了整顿纪律啦啊，各种事物。
拉处理，然后真正输入知识的时间肯定没有40分钟是绝对不够的。
所以如果我们想要制作这样一串非常美丽的珍珠项链，老师的课只是引导和解释的那根线。
那这一颗一颗的珍珠是什么呢？
这一颗一颗的珍珠其实就是我们作为父母，应该就是每一天啊能带着孩子去听读演唱说。
这些才是这一串珍珠上面啊非常宝贵的东西。
嗯，所以我们的课本就已经为我们准备好了，就是以上的训练了，真的就是每一个单元它就是按照这么一个呃这么一个板块来安排的，听的读的演的唱的啊，出呃这个输出的部分，就是我们的课本就是这样排的。
我们的家长甚至就直接可以用这样的一个呃课本来给孩子去相应的练起来就可以了。
那我们如果照着做。
反复做，然后变着花样带着孩子每天去做。
其实孩子的英语不可能不好，那就觉得很奇怪。
因为现在社会太焦虑了这个事儿。
最起把我们的课本先要用好，那我我我自己是怎么做的呢？
我因为孩子们时间其实挺。
挺少的，上了学之后，所以我就只能见缝插针的去做一些东西。
那早上洗漱的时间有15分钟，我会播放可理解性的英文材料。
这个可理解性是指就是孩子他。
不好意思，就是孩子他能够听得懂的。
我不可能去播我听的听力啊，在这15分钟给我的孩子听，因为他肯定不可能听懂。
如果一是听不懂的话，他也不可能会有这个进步。
所以我强调的是要播放，他们能懂的。
就比如说我们英文英文课本上的啊，老师讲握的这个单元的东西，然后我们就给他播一播播一播，其实很快就很快就能够掌握，能够听懂，然后能够认识文字，然后呃这个东西他就是内化成自己的了。
然后放学之后呢，我们会就每天的有一个朗读。
😡这个朗读包括课本。
因为课本上有很多呃这个基础的词汇，这些词汇是肯定要认识的，就是一二年级的这个口语课本里面。
所以这个课本是我们需要重视的啊，跟周伟给他们的一些补充的材料，就大家刚才在问的，就是啊现在呃就是非常流行的吧，就是补充材料，有牛津树啊，还有大猫，然后我自己还啊补充了一份21世纪报的一年段。
。
就是我会我们一起读一读，因为这些书很很好看呢，这些书很有意思。
刚才又有家长在说他就不愿意读，不愿意看怎么办？
这些书太好玩了，就是很有趣。
孩子就他一字那翻可以翻很久啊，但是就是还是一定要有我们有一个啊有效的一个引导。
这个学习才会变得更加的有效率。
这孩子其实是爱看的。
嗯，然后我还是会坚持，虽然一二年级的英语，它是就就是校内来说，他是不要求笔头的，但是我会给他们加一些笔头的练习，作为一个补充的训练。
那么这个笔头练习我会涉及到单词的训练，还有一个阅读的训练，这两个方面，就为他们进入这个三年级做好一个基础。
嗯，这是我自己的一个做法。
那现在我这里有一个我们家老大昨天晚上才零机灵忙给我录的一个视频啊，我让他把啊就是。
二年级下册的这个呃整个一册书里面的内容就是重点内容啊，录成一个自我介绍。
然后这里给大家播一波啊啊，不算是非常的牛啊，就是一个普通的孩子。
我觉得就是我这个孩子这样能做得到，就是每个孩子如果这样练的话，他都可以做得到。
来给大家分享一.
I want to be the scientist, like my father.
my favorite place is swimming.
Does swimming pool in swimming.
I can swimming.
My favorite day is Tuesday On Tuesday.
I can kick basketball.
My favorite season.
Its winter in winter.
I can make a snowman Thank you大.
啊，然后这就是一个ok嗯就是跟这个这个孩子，就是昨天晚上录的这个视频，就是跟呃很多现在目前大家能够在网上接触到的一些牛娃来说，他肯定算非常非常普通的了，就是没有肯定没有说啊几岁就能把那些啊等级考试给过了
。
但是我觉得嗯就是我自己觉得这个东西就是我们家长不需要去焦虑，他没什么好焦虑的。
人家过了，他提早过了又怎么样呢？
那我多花两年再去达到那个阶段。
那又怎么样呢？
其实并不晚呀，对不对？
所以我觉得嗯就是我们所有的家长都都应该对这个事情进行焦虑，孩子慢慢去练，然后他就会慢慢进步，会有进步，他就会达到一定的高度。
所以只要你去坚持的做，这没有什么好担心的，问题就在于坚持了没有，其实这个我我自己也是时刻在提醒自己的一个一个点。
嗯，然后。
从我自己的这个英语教学的经验来出发呢，因为我带的是初中啊，我平时呢是会非常侧重孩子啊，因为他们要说要考虑考试，然后他们需要表达。
啊嗯我是非常认同像老师在相约新年后这个系列课里面讲到的一个复数的专题，其实大家都在讲啊，这个复述的专题。
但是嗯很多时候我们没有那么重视。
那我自己的做法就是说我会把每一个单元的这个主课文用这样的一个呃思维导图的方式就是呈现。
啊，我们在一个一个单元的课的所有课时里面，我就会想尽办法的去增加他们复述重复的一个频率。
呃，基本上就说这个课文即便即便不让他们背，不要求他们背。
他只要这么能够重复一个在课堂上重复几遍，然后课下的时候加上朗读，然后加上听。
然后如果可以把这样的一个复述课文的活动，能够。
就是带回家里啊，让孩子能一对一的给爸爸妈妈讲一讲这篇课文讲的是什么内容，其实就是非常好的训练复述的一个呃方式。
啊，所以啊我对这个。
对孩子们这方面的训练会多一点。
所以。
如果啊我们能够坚持做这样的事情，大家想想小学6年，然后加上初中三年这么多啊每个单元，这么多单元，一个单元就是一个话题，这么多话题的素材积累起来的话。
其实日常的话题来说，你随便拎出一个东西来。
只要他做这些复数的量做的足够。
他都可以做到有内容可讲，并且可以做到能够讲出正确的这个内容。
。
呃，所以这是一个水到渠成的事情。
那么婷婷老师呢，他也提到了要鼓励孩子多参与学校的各类活动。
比如说啊英语的一些什么小视频比赛呀，这些都是非常好的。
因为可以锻炼到孩子呃，从内容上的输入到内容上的输出，然后书面的表达和呃和口头的表达都可以非常好的锻炼得到。
所以鼓励孩子多参加学校的活动。
那最后呃我作为一个教师的角度，呃，还是。
非常鼓励孩子们多一些参与班级的管理事务，这些啊都是非常好的机会。
这些机会能够让我们的孩子啊更多的跟同学沟通，更多的跟老师沟通。
那么在这个沟通的过程当中，其实就是在锻炼我们孩子的表达能力。
所以表达能力其实这个需求在我们的生活当中是无处不在的那我们作为老师也好，我们作为啊家长也好，我们就得要无时不刻。
去想各种办法啊，找各种机会去锻炼孩子的这个表达能力。
嗯，那我今天分享的内容就是这些，谢谢大家的聆听。
哇，谢谢我们这个周老师哈。
对听完以后我感觉我可能也没这么焦虑了哈。
我觉得就是周老师给了好多的方法，对吧？
然后呃可能也在过程当中，他可能见到了非常多的孩子，他们是怎么成长起来，对不对？
所以这个样本量是非常大的，也给我们好多落地的方式，对吧？
比如说你多参加啊，多参加学校的活动，对吧？
然后自己呢可以跟啊父母多进行一些分享，你分享的东西其实都在你的课本上，如果你没有额外的这样一个。
不方便获取额外的这个学习资料的话，其实现有的东西它完全能够满足你的要求。
OK所以最重要的就是怎么样先做起来，是不是这个是最重要的。
OK嗯，好的，大家热烈的感谢一下我们的周老师好不好？
好，那我们接下来最后给我们这啊这一轮哈，这一轮最后一个家长开麦的机会，好不好？
大家有没有家长还想分享一下，或者想啊继续问一下我们的婷婷老师或者是周老师的一些问题呢？
对，如果有的话给大家最后一个机会。
这一轮哈，马上马上就要进录下一。
轮了下一轮的分享依然非常的精彩。
OK非常的精彩啊，有没有家长需要呃举手的，可以举个手哈，我就能看到你们OK好吗？
有没有家长要举手的？
嗯，刚才有举手的那个安心安心还在不安心。
好的，是安心了，安心同学继续要啊，还要继续开麦吗？
你给我回一下，如果开麦了，我就给你开起来，好不好的？
好好的好，我们把机会给到我们的安心同学啊，安心同学。
其实安心家长啊最近安心这两个字出现的频率特别高哈，对吧？
狂飙里面的安心对吧？
然后女士的品格当中也是安心啊，这个词听的很亲切。
好好的，hello安心可以听到吗？
😊哦，我是不是已经给你解除了麦了，已经给你解除静音了，对不对？
喂，听得到吗？
可以能不能开能不能开一下摄像头给我们打个摄像头怎么开，我不会啊，下面有个有个那个摄像头，在你那个静音旁边有个什么摄像头开起来OK.
就开启视频看到没？
在那个最下面嗯最下面啊，在你那个静音打开那个地方，有工具栏。
对，有个。
OK可以吗？
啊，没关系，如果不方便没关系，我们就这样也行的。
OK好的好的，安心同学，你可以来问我们的两位嘉宾啊，OK hello.
😊咦，静音了吗？
不好意思，这个它会有点延迟哈。
对，左下角。
左下角嗯，对，有个工具栏有没有看到没有。
哎，我没关系，那没关系，那就直接这样说好吗？
没有关系的。
OK，谢谢谢谢谢谢给到我这个机会哦嗯。
😊就是这里嗯提到刚才说是呃前一位家长哦，KBL研究是什么？
我这个没有听得太清楚啊，听得到吗？
这样子。
啊，可以的可以的，好像他问的问题是关于刚刚婷婷老师分享的时候，哎，婷婷老师分享的这KBL研究是什么啊？
嗯，第二个问题就是刚才说这个书等一下会分享，我觉得这是很好的啊。
呃，欣欣小朋友啊嗯。
😊Yeah.
第二个家长我觉得特别的好，就是有一个心理的按摩一样的哦哦我觉得没有那么的焦虑。
就我自己也是当老师，但是见识过这个优秀的学生之后，在结合自己的孩子的表现，就无形当中也会被卷到的。
一下宝宝跟大家这个说啊，问一下怎么来教育这孩子打。
嗯，嗯，第二个家长这个讲就是用自己这个呃广州版的英语书，然后来这个教，就是给自己的孩子这样子嘛。
啊，对的对的，对我哦，可能刚才。
😮他有点失言，我复述一下问题好不好的？
安心也听一下哈。
第一个就是来问这个婷婷老师，对吧？
KBL到底是什么意思，对吧？
他怎么用，这是第一个。
第二个请教赵老师是不是广州版的这个英语课本就是可以用来练习英语的，好不好？
两位老师分别回一下，是这意思吗？
安欣同学哎，对的对的，谢谢老师啊，谢谢啊，这个真的很好，这个氛围也很好啊，谢谢了啊，对，主要是大家都是非常真诚的，非常真诚。
对了对了，我也我也下。
解学一下这个视频怎么开的。
可以的，没关系没关系的。
OK我听到你旁边有小宝宝的声音哈，这太正常了，一边照顾孩子，一边参加。
好，我们把先把麦给到婷婷老师，然后给到周老师好吗嗯。
哦嗯，我声音能听到是吧？
可以的可以的，能听到我就说说了啊。
😊就是KBL它主要是针对那个非虚构性的一个文本来进行，就是分享，或者说复述的。
什么是非虚构性？
这个我觉得大家应该都知道虚构类的，就是我们指小说这些。
那我们的科普说明文啊，或者是科学小品文啊、报纸啊、杂志啊这些这都算是一个非虚构类的文本。
那我们用KBLKBL它其实是对于这个文本。
三种的对呃一一个分类吧。
对你阅读的时候，你你所要掌握知识的一种三种分类。
第一种就是你在阅读之前已经知道的知识。
这就是K。
然后呢，B就是你通过阅读之后新了解到的知识。
L就是你。
阅读完之后，还想去探索的对，没有在你阅读的这个文本当中得到的答案。
你还想进一步去深究一下的。
这就是三部分内容。
如果我们在读这种非虚构类的文章，尤其现在小孩子们读的一般，比方说像昆虫记呀，10万个为什么呀，灰尘的旅行呀等等啊，小学里面会涉及到这些读书吧里面的呃书籍的话，这一些书我们就可以用KBL来进行一个分享。
因为这种书其实如果让你做概述，你很简单，比方说十万个为什么这这一句话怎么概述，就是讲了10万个你不知道的。
的问题对不对？
一句话就讲完了，那你这样分享你就没有意思。
那你怎么分享呢？
你就可以说我打个比方，今天我在这个10万个为什么里面我学了一个什么知识，那这个就是用的B这个形式，对吧？
你读完之后，你知道的知识，还有一种分享方式，你可以跟大家说啊，我今天再看十0万个为什么之前发现居然它里面介绍的一个内容，我之前就知道。
Yeah.
你就知道就说你在看之前你就明白，那你就可以跟大家说一下，我以前就知道了这个内容，这是一个角度。
还有一个就是像我们刚才说你需要探索的。
哎，我看他这个比方说介绍蝴蝶的种类，她不是特别的多。
那蝴蝶呃，比方说像昨天我闺女问那个叫。
Yeah.
叫什么来着？
花儿对吧？
授粉熊蕊跟子蕊之间有什么关系，或者他可能在他那个书上没有找到他来问我的话，那我就说那你可以自己去探索一下，那么他就可以比方说去搜索引擎也好，或者去问啊爸爸妈妈或者去问同学老师都可以，他的探索方式。
呃，他可以任选。
那这三个角度就是会帮助我们梳理清楚我们在阅读了这本书之后，我们真正学到了什么，哪些是你已知的，哪些是你刚知道的，还有哪些是你未知的。
Yeah.
你把这些知识进行分类之后，那么你可以对你这个整本书进行一个很好的吸收跟总结。
那将来也方便你去跟别人进行分享，相当于就跟我们现在整理我们的一些信息库一样。
那我们现在听校老师的内容。
我相信大家在听到校园老师课程的时候，也不是说所有的你都不知道。
可能校老师有些讲的就像我之前说，有些讲的内容就是我在做的，但是可能我还没整特别明白的，老师一下给我点醒。
还有就是。
完全有些人说哇，盲区没有听过啊，太震撼了，对吧？
那你就是刚知道的。
还有一些你就觉得整不明白，老师说的，我好像也不是很懂啊，那你就需要继续跟别的战友去探讨一下或者怎么样。
就是这样的，你看这个学习过程他马上就不一样了。
所以这就是我们现在1个KBL的一个关于知识。
对文本的一个学习方式，我觉得非常好，可以推荐给大家。
我们去测试孩子，他学习怎么样的话，你也可以用这三个方式啊进行提问，大概就是这样。
对对对。
.
嗯，好的，谢谢婷婷哈。
对我们都重新再听了一遍啊，特别好。
对，还结合老师的课程学习，对吧？
举了这样一个类比啊，特别好，谢谢OK安心这个问题OK吗？
OK的话，我们可以继续请我们周老师来回答你的第二个问题，好不好的？
嗯，好的，OK是吧？
可能不太方便开麦哈。
对，好，那我们那个周老师来你分享一下第二个问题好吗？
对。
😊啊，好的，我们这个教材就是学校在用的呀。
这是学校的教材，就是我们一二年级的小朋友的口语，呃，会有一个英语的口语课，呃，应该应该挺多城市都有开这个一一年段的口语课吧。
你你如果有开的话，就按照老师的一个进度，然后每个单元打架时。
如果没有开口1二年级的口语课的话，我觉得还是自己要做一点启蒙的。
因为上了三年级之后，呃，要求各方面都提上来了。
他一下子你让孩子去嗯弄，然后加上平时。
呃，我觉得这啊我看到安心提的这个问题，其实这个问题我们之前一直会有顾虑的啊，但是我自从是听了校园老师，他分享的是一个预习的重要性吧。
然后我自那以后我就我就不会再担心这个东西了，就是一定要预习，就他这个东西都要预习，语数英什么学科，我觉得都要预习。
就是没有什么学科之分的，包括我现在上初中的英语，我都会要求他们要预习。
因为你光靠课堂上，你就讲完全跟上老师，你课前完全不输入的话，其实跟跟不到的课堂上过得非常快。
嗯，O好的。
好的，谢谢周老师哈。
对他其实讲的核心就是说对吧？
你可以找到你合适的想要的版本，然后同时课前做好预习工作，然后这件事情就是一个常规的可以进行英语学习的这样一个动作，对不对？
OK好的，安心家长，你看一下行吗？
这两个问题。
OK啊，谢谢谢谢谢谢谢谢解答了这个嗯我觉得这个团队做的也非常的好。
嗯，笑来老师这个呃第一次的时候接触到是从这个书籍上面啊，从这个财富上面。
😊追求他慢慢变富。
然后没想到，居然还组了一个这样家庭教育者一个众筹在养孩子的一个过程。
真的有时候会被卷到。
我们在浙江这个范围，我感觉这个学习压力就是无形当中的就觉得很大的这个孩子的要求，各方面的卷，从这个课外上面的兴趣班，再卷到这个现在上学的时候，还是继续在卷。
然后这样子在这个氛围里面。
我觉得大家都是非常的好，把自己这个经验哦无偿的分享给大家，特别的棒，谢谢了啊。
好的好的，谢谢安心家长的反馈哈。
就其实真的是夏爱老师说的，就大家一定要真诚。
对我觉得我们这个社群最好的一个点就是大家真的都在践行，然后真的很真诚的去分享自己践行过程当中一些思考啊。
我觉得这个氛围非常重要，也谢谢你的参与啊。
下一次一定要争取开开开视频，让大家能够看一下真人啊，这种感觉就不一样了。
好的，我去学一下。
好的好的，谢谢我们安心家长。
谢谢主持人，谢谢你啊，好，谢谢。
好，那我们进入第一个环节的最后一个小。
小的这个惊喜啊，我们就请两位老师，对吧？
请我们婷婷老师抽出两个幸运家庭，请我们的周老师选出一位的幸运家庭，好不好的？
抽奖一下啊，抽个奖我们就要进入第二个环节了。
OK好，我们先把麦给到婷婷老师。
婷婷老师，你可以选两位抽出两位的幸运家庭啊，大家可以在评论区里疯狂的刷一波这个对吧？
对婷婷老师的感谢，让他看到好不好的？
😊我来看一下啊，我先呃选那个就是刚才问问题那个嗯高老师吧，因为呃他非常的积极。
对，而且他问的问题也很有针对性。
对，就先第一位幸运的就选高老师。
第二位呢，我就选嗯说我声音很好听嗯，对嗯。
😊那我第二位就选这个建宁家庭吧。
因为呃他们的这个问题其实也很有共性，就是好多家长他最终做不下去，我知道卡点都在哪里。
我原来做过这个英语启蒙的社群，在社群里面很多家长问的都是同一个问题。
对，所以这个开始最关键持续最关键就是我再送给大家这两个关键词。
对，永远都不晚。
我跟大家说我。
我的孩子英语启蒙老大是6岁，按照过去的说法，他已经是在黄什么启蒙什么语言启蒙的黄金期的尾巴上都已经很晚了。
但是事实证明没有尾巴之说，他现在依然就很好，6岁有6岁的好处。
对。
。
呃，我选出来的就这两个可以家长。
对高老师，还有建宁家庭。
好，可以的，你先把麦关掉。
可以的可以的哈，谢谢我们婷婷老师哈，恭喜一下我们的高老师和我们的建宁夫妇好不好啊？
我们接下来还有一个抽奖的机会给到我们的周老师啊，大家可以表达一下对周老师分享的感谢啊，让他看到你好不好？
一个名额就一个名额。
周老师可以选一下，你还一个麦吧。
OK.
😊。
呃，我想我刚才好像看到王树霞，您是我刚才看到您好像开了视频，能方便开一下视频吗啊？
您好你好啊，真的太不容易了啊，我我就选王树霞女士吧。
好的好的，谢谢周老师哈，我们的王树霞家长也是经常来参加我们的茶话会，每期都好的，恭喜恭喜OK好的，那谢谢大家哈，我们也恭喜一下我们所有获奖的家庭啊。
我们对，但其实真的是能在这个呃生涯老师社群里面能够跟这么多优秀的家长一起啊。
哇，这个婷婷家的这个对吧？
老大啊，大儿子也来了。
OK大家可以看一下啊，我们很多视频当中的主人公哈，真棒OK非常棒非常棒。
啊，我们希望未来会有越来越多的家庭都来我们的分享，真的是真诚的践行，持续的践行，真诚的分享，这才是真正的能够交到世世代代的好朋友的这样一个嗯这样一个这样一个方式，好不好？
大家啊送一波这个爱心啊，送给我们今天第一轮分享的两位老师和家庭，好不好？
OK好的，好，那接下来我们坚持内容非常的丰富。
OK大家一边的一边的感谢大家一边的啊，我们来进入第二轮好不好？
一起进入第二轮哈？
第二轮的分享嘉宾。
啊，其实也是非常厉害的。
因为刚才的第一轮，我们两位的家长，一位从家长的角度，一位从老师的角度，对吧？
都给大家做了不同的这样一个角度的分享。
关于表达能力的提升，对不对？
那么我们接下来第二轮就是非常厉害的，请出我们的大齐老师啊，大齐同学OK大齐同学，他自己是一名新手的爸爸。
然后呢，他不仅是得到认证的高级司总官，更是非常资深的演讲打磨教练，他今天的分享真的是依然非常的重磅。
OK让大家看看。
应该如何当个教练来锻炼孩子的表达能力，大家热烈的欢迎一下我们的大琪啊，热烈的欢迎一下有看视频的家长可以鼓个掌。
好的好的，哇哇哇，大家都非常热烈哈，非常热烈。
OK好，这个这个小花花啊刷起来啊。
对，然后我们大奇同学分享的时候，大家一定要啊及时的就是可以在评论区记下自己的收获和思考。
这个非常的重要。
OK啊，这个对吧？
这个也是非常真诚的分享哦。
好的好，我把麦关掉了，我交给大琪同学啊。
hello,大家好，哎，不知道大家能不能听见我的声音。
哦，可以的可以的可以的，可以的是吗？
嘞，嗯，我相信好像我的那个嗯屏幕共享也已经开启了，对吗？
大家能看到吗？
可以的可以的可以的是吗？
好，那我就闲话少说哈嗯来呃跟大家进行今天的分享哈。
那各位这个好的家庭教育社群的伙伴们，大家好，我是大齐，今天很开心，也很荣幸啊，能跟大家一起分享。
如何从0到1，陪孩子一起突破公开演讲这个话题。
😊哦。
那么呢首先啊还是要为大家做一个简单的自我介绍。
嗯，在去年，也就是2022年的9月份嗯，我拥有了一名可爱的女儿，升级成为了一名新手的爸爸。
所以呢今天我就是想作为一名愿意持续学习。
渴望持续进步，不折腾孩子，肯在自己身上使劲的新手爸爸哈。
在这里和大家嗯聊聊关于演讲，关于表达。
和教练的一些心里话。
嗯，那么。
为什么我会萌生啊想要跟大家探讨这个话题的想法呢？
其实原因啊也很简单，我从自己做过的许多事儿和从事过的许多工作中啊，发现了一个公开的秘密。
那就是这个时代啊和这个世界在以一种难以想象的方式啊去奖励。
敢于表达敢于表达的人。
那么这也可以就用四个字来概括哈，那就是表达红利。
那么不说别人哈，就说说我自个儿。
那么只有会表达呢，才能够顺利的去通过哎在当年求学期间的这个论文的答辩。
只有会表达呢哎才能试着在一个学习型的APP里面去带领上万的这样的得到的用户呢去领读一个年度的好书。
啊也只有会表达呢，才能够把项目讲清楚。
啊，在私募基金从业的期间呢啊让。
嗯，我们储备的项目获得出资人的真金白银。
那么后来呢也只有会表达，才能够全面的去展示服务的优势，去吸引啊很多的商业机教育机构来入驻啊我们自己团队所运营的商业中心。
那更不用说哈嗯在后来的工作里，面对300多人团队里面的复杂协作的这个项目和管理啊，有多么需要一个人把事情。
说清楚，讲明白这样的道理，这样的能力啊。
嗯，所以呢在认识到了这样表达红利的这个重要性之后啊，根据校园老师的理念和费曼学习法这样的原理啊，我决定啊通过教练的方式持续的去提升和发展自己的表达能力，这样就可以在帮助他人的同时啊，让自己获益。
Okay.
那么我找到哪样的方法呢？
哎，我找到了两个对我来说比较适用的方法哈。
一方面呢，在经过认真的学习和严格的考核之后啊，我成为了一名高级司董官，陪伴自己的工作伙伴和身边的朋友们，通过司董会的形式去探讨和解决他们在工作和生活中所面临的一个个业务能寐的这样的难题哈。
那么借此呢来为自。
自己的表达能力，不断的加上理性思考和逻辑逻辑分析的翅膀。
那么另一方面呢，我成为了一名演讲的打磨教练，为想要公开分享。
公开演讲的伙伴们，打磨稿件、彩排演练啊，那么通过这些成功的演讲啊，他们有的呢在职场上获得了升职加薪，有的呢就拿到了投资人的真金白银。
有的呢在正式的比赛中啊，拿到了演讲冠军。
但在所有被辅导过的这些演讲者们所获得的成就之中啊，最让我感觉到开心的。
这一类啊其实是嗯能够帮助很多伙伴去完成他们人生中第一次的公开演讲。
那么呢所以啊我接下来今天啊想要跟大家分享的内容啊，都只有一个目标，就是来帮助各位家长和孩子一起从积累和实战两个方面，就是通过像如何把大象关进冰箱。
这样简单的三个步骤啊。
让各位家长和孩子一起啊从0到1完成自己的第一次公开演讲。
当然啊这里所定义的演讲啊，对孩子们来说哈啊其实啊包含了各种形式的公开表达啊，比如说一次除夕夜的祝福，嗯，一次故事课上生动的讲述，一次班会，一次升旗演讲啊，一次英语风采大赛等等等等。
那么请大家相信我哈，完成一次真正的公开演讲所能带来的好处实在是太惊人了。
肖老师曾在三个大脑这节课中啊提到过，除了死亡，人们最害怕的可能就是公开演讲了。
后来啊我还专门去用chetGPT啊去查了一下，他发现这句话原来最早是马克图恩说的。
。
那么如果我们能够陪着孩子完成公开演讲，从0到1的突破哈，我们就能获得一次面对人类这种最深度的恐惧的经历。
帮助我们完成一次心理上的成长上的蜕变哈，并且惊喜的发现以下几个事实啊。
原来。
做到短时间内足量重复，就能掌握新技能。
这件事是真的。
原来啊去先擅长做一件事情，才会喜欢上做这件事情，这也是真的。
原来学习的真相啊，教练的真相，这些课程当中啊，那些道理，只要我们真的愿意踏踏实实的去做，就都是真的。
那么下面哈我向大家保证接下来的分享内容啊，一定都符合下面两个标准。
那么第一点呢，就是所有的方法呢都来源于我自己公开演讲和这几年帮助他人来完成公人生第一次演讲中的科学理论和真实的经验的总结。
而不是道听途说。
那么第二点呢，就是所有的方法哈，未来我都准备陪着我自己的小女儿啊，踏踏实实的做一遍。
大家也可以看到，这是呃我们一家人前天啊外出踏青看花的一张照片啊，在这里也分享给大家。
好，那么首先呢在积累的这个方面哈，公开演讲所需要的表达能力呢，其实没有其他的捷径，也只有依靠平常日日不断的积累。
那么关于这个方面哈，我所认同的理念和推荐的方法和刚刚进行分享的婷婷老师jojo老师其实是高度一致的。
那么。
下面呢我也在这个咱们校来老师学习的真相这轮课程里啊，找到了上手就能做的关于信息输入回忆复述和表达创造三个方面的7个动作啊，建议大家呢就可以直接啊截个屏进行保存。
那么在今天的茶话会结束之后啊，直接去找到咱们学习的真相。
课程的原文进行复习回顾。
然后上手去做就可以了。
.
哎，说到这里哈，我就特别被刚刚嗯咱们安心家长的这个提问，以及咱们啾啾老师的这个回应和分享所被触动。
就是一方面呢，我真的很真心的就是提呃，就是我的自己的一个真实内心真实的一个想法，就是。
。
我们要想想我们要不忘初心，对不对？
我们到底是想要干嘛来着？
对，我们是想要提升自己的表达力，提升孩子的表达力。
哎，去实实在在的哎，完成一些很漂亮的公开演讲公开分享，而不是那么去成为演讲方法或者表达能力方法，或者学习英语方法方面研究的专家。
所以呢大家大可不。
不用哈就是像嗯外界的氛围张当中的那么卷，对不对？
去哎呀，生怕自己对吧？
这个工具方法的百宝箱里面，哎，大吉老师，你声音了，突然之间。
啊，没声音了是吗？
啊，刚刚都能听到是吗？
好，听不到声音。
OK喂，哎能听见吗？
.
啊，现在大家可以听见吗？
可以了是吗？
好的啊，谢谢大家哈，就跟所有的正式演讲当中总会有意外的这个发生哈。
嗯那我就从刚刚断掉的地方嗯开始继续。
如果还有就是遗漏的部分，到时候大家之后我们可以再来这个补充哈。
那么我们刚刚。
😊啊，就说到了这个。
对吧我们要成为演讲的专家，而不是这个研究演讲方法的专家哈这一点所以大家大可以不用去那么害怕，那么卷去寻求过多的这样的所谓的呃学习的方法，演讲的方法啊呃表达的方法，这个不需要，其实我们学习的真相课程里面提供的方法就很好，以及就像刚刚说的对吧
？
那么肯定市面上是有各种各样的很好的。
关于演讲呀，关于英语学习的这样材料的材料。
但是其实大家大可以不用贪多，就像啾啾老师分享的那样，对吧？
哎，其实也许我们孩子们正在学校里去用的这些呃英文学习呀、语文学习呀的课本，它就已经是很好的材料了。
大家只需要哎应用咱们校园老师课程里面的方法去陪着孩子一起练起来，一起真真实实实实在在他。
实时的做起来就可以了哈。
那是那么这是积累这一部分哈呃我的一些心里话嗯。
OK那么接下来呢，其实我们就可以进入哎想跟大家重点分享的实战动作这一部分的内容了。
简简单单就是三个步骤，想要完成一次公开演讲哈，特别是对第一次进行尝试的初学者来说，请写逐字稿，这是最重要的事情，没有之一哈，不是演讲大纲，也不是分享要点，也不是PPT。
。
嗯，是逐字稿。
那么这里的逐字稿具体指的是什么呢？
就是把孩子将来要在台上说的话，请他慢慢的一个字不落的都写下来。
Yeah.
。
那么这件事情的逻辑其实是什么呢？
就是在孩子写的过程中，其实他就可以去反复的想象和演练将来在台上会怎么说？
所以呢。
孩子就会按照那个情境，把整个要说的话和节奏感都按照他自己的方式写下来。
那么这一部分哈这个做法其实它背后的原理呢也涉及到了这个公开演讲的本质。
嗯，我见过很多聪明机灵的演讲者。
他们没有一个不是因为想要依赖自己所谓的随机应变，搞砸了自己的演讲的。
我也见过很多普普通通的演讲者，他们可能并不完美。
但是在进行了踏踏实实的准备之后，他们一个不落的完成了自己的公开分享。
那么这里我们可以通过一个呃。
实际中的案例哈来跟大家进行一个分享和说明。
那么大家可以猜猜看哈，这个现在展示的这一页里面右侧这些密密麻麻的图标是什么哈？
大家可以这个在聊天区公屏里面哎，打字猜猜看哈这些密密麻麻的图标是什么？
嗯，看看有没有伙伴们能够猜得到的。
可以看，其实是好多哈培训过的人演讲素材，我看到了演讲稿啊。
好的，对，大家多多少少都猜到了哈。
那这个呢其实是为一场正式演讲所做的准备的各式各样的文稿。
一共有30个版本。
大家可以看得到的哈，这里其实不仅包括了我们刚刚提到的至关重要的逐字稿，还有。
啊，为演讲准备的选题表啊，那么呃大纲啊，然后PPT呀啊各种各样形式的文件。
但是对于初学者和我们想要完成第一次公开演讲来说，大家不需要准备这么多的这么复杂的内容哈。
但是这个就是真实的这样场景，以及这里面大部分呢是无数个版本的逐字稿。
那么其实就是通过这样超强的准备哈。
我和我。
伙伴们哈曾经就是在这样强度的准备当中，在各行各业的精英当中哈，通过依托着这这30个版本的文档来夺得了一次演讲大赛中上海地区的冠军。
那么接下来我再问大家一个问题哈，大家可以猜一猜这场演讲的时间有多长哈哎。
😊对，就是这么密密麻麻的准备啊。
这这这场演讲大家猜猜演讲实际用了多少多多长时间啊，我看到了哈，有猜5分钟的，有猜15分钟的，有猜一个小时的啊，两个小时的一个小时的啊，是的，哎，我看大家其实很多的伙伴其实是对演讲是有一些呃很真实的体感的哈
。
那么呃其实这一个演讲。
他总共其实只有短短的18分钟。
对，就是一场标准的泰演讲的标准时长哈。
那么其实演讲就是这样，为了18分钟的精彩啊，我们要付出的其实是几十个甚至几百个18分钟。
那大家可以想想看哈，我觉得其实人生中其他所有有价值的事情，其实也都是这样的。
那么接下来咱们继续，当孩子呢已经完成了他的出版逐子稿之后，我们又应该如何来履行作为一个教练的本分，帮助他进行修改呢？
这个时候哈请各位家长千万要按耐住自己的，就是想要帮助他的这个激动的心情啊，千万不要马上对他努力付出的成果啊，好不容易辛辛苦苦写出的逐字稿，指指点点。
安安跟他说，对吧？
哎，这有错，那也不对。
这个时候哈一定是要俯下身来平等的去和孩子进行共情，以及提问。
哎，你看嗯。
那样试试会不会更好呢？
需要声明的是哈，去问问题，而不是下判断这样一个来帮助讲者进行修改稿件的方法哈，并不是我的原创。
那么大家可以看到哈，照片呃中的这个这一天图中的我是从哪里学来的呢？
就是从呃现在显示的图片中的这个这名中年男子身上学到的哈。
那么照片里的这一天呢，是2020年的1月1号。
图片里的这个家伙呢，刚刚在昨天晚上完成了自己的跨年演讲，第二天下午啊就跑来帮我们这些哎嗷嗷待哺的这个演讲者们打磨稿件了。
对他就是那个做跨年演讲的啊罗胖罗振宇。
.
那么他具体是怎么帮我们来打磨稿件的呢？
是滔滔不绝的去长篇大论吗？
哎，你们这也不对，那也不对。
哎，我跟你们说说，你看我那昨儿跨年演讲的稿子可是怎么写的哈，是这样的吗？
不是的。
他在问问题，全程他都在持续不断的问问题，而不是给建议。
所以哈我们完全不需要去重新发明轮子，参考可能是中国最好的演讲者之一的做法，去来帮助我们的孩子修改他的演讲稿件就可以了。
I.
那么在这个呃问通过问问题来帮助孩子修改打磨他的演讲稿件，分享稿件的过程中哈，其实最要需要警惕的大坑啊，其实就是不要把自己的评判啊包装成问题丢给孩子。
。
这种伪问题啊其实有无数种辩题，但是屏幕中的这样一个典型的句式，其实就是可以帮我们进行识别的那就是难道你不应该怎样怎样吗？
大家可以去感受一下这短短一句话里面都包含了哪些要素哈，反问、质疑指责。
以及越族带庖的建议哈。
那么这样一句话，成年人听了都不免气馁，何况我们的孩子呢嗯。
所以哈同样我们也可以去来通过短短的一句话去判断什么是真正的好问题。
就是好问题呢，他也有千变万化的形式和千变万化的内容，但是好问题一定都来自于甄好奇。
甄好奇呢就来自于真关心。
我们家长肯定不是最好的演讲教练，但是呢一定是世界上最关心的最关心那个即将要登上舞台的那个独一无二的小小演讲者的教练。
所以呢。
该怎么去问好问题，就去真心的问那些你不知道的而孩子想说的事儿就可以了。
那么进而啊我们也可以推导出教演讲教练，甚至是教练的这样的本质哈。
那么这个是跟校来老师的呃理念高度一致的。
那么所有的教练动作只需要遵循一条原则就够了。
那么千万。
不要在修改稿件的这个过程中去打击孩子的信心，要让讲者从一次胜利走向另一次胜利，而不是反之。
我们一定要通过下面这样的句式和方向方式去引导我们的孩子哈，哎，你这里想讲的已经很好了。
但如果试着改一改的话，有可能会更好好。
嗯，具体会不会更好哈。
其实我们可以坦诚的说哈，哎，爸爸妈妈或者家长也。
奶奶我也不知道，但是咱们可以试试看。
嗯，那么其实世界级教练的本事哈，也都是在于帮助别人成为世界冠军，而不是自己赤膊上阵，赢几个世界冠军，对吧？
来给大家秀肌肉。
그.
好，那么完成了修改稿件这一步，最后我们就来到了帮助孩子上台前临门一脚的彩排彩排演练部分哈。
大家可以看到这里啊其实没有纷繁复杂的。
花招也更没有一招制敌的绝招哈，有的依然只是简简单单的重复，踏踏实实的练习，就这样简简单单的四个步骤啊，反复循环。
而且在这里我为大家推荐的练习节奏，甚至没有去遵循艾宾浩斯遗忘遗忘曲线的这样的科学的规律哈。
哎，因为那样哎可能三天一重复5天一重复7天一重复这样间隔的去重复，有可能会弄错，或者有可能去遗忘。
我们而是去选择了对于初学者来说，更不容易弄错，更不容易意外中断的，每天一次这样的节奏哈。
。
那么相信我在这样日复一日的简单朴素的过程里哈，你的孩子在可以以肉眼可见的这样的一种嗯方式，在练习中获得平静。
从平静中呢生长出信心，而信心啊最终带来的一定会是胜利。
I.
那么同样哈我们可以通过一个案例来说明这个方法的有效性啊。
大家可以猜猜看，像照片中这样一场面对3000人的演讲哈，需要练习多少遍才能确保万万无一失哈。
大家就放开了猜哈，这个需要多少遍啊。
我看看大家的这个嗯。
竞猜哈啊三遍十遍50遍哦，折腾猜了500遍哇，100遍20遍30遍。
好的，80遍哈。
每天一遍累积50遍啊，大家都很棒哈。
那么可能哈大家呃这个时候心里会有一个疑问，哎，不是说演讲是艺术，而不是技术吗？
像这种练习的方法或者练习的变数，可能会有一个确切数字的答案吗？
😊。
是我现在就是很负责任的告诉大家哈，是有的这个确切的数字啊是200遍。
对，这是我和许多比我更为资深的演讲打磨教练呃多次的交流和探讨所得出的一致的结论哈，200遍听起来确实是非常非常多的哈。
あ。
但是哈这里大家也不用被200遍这个数字所吓到哈。
那么这个标准是针对刚刚说的那个前提，哎，3000人以上超大规模啊，可能是商业性质的啊，公开演讲，而且是对成年人进行要求的。
对非常专业的讲者进行要求的这样的一个一个一个练习体量和练习规模哈。
我们要保证的结果呢也是万无一失，万无一失。
什么意思？
就是逍遥老师所分享的那。
好像水兵去呃转门的那个练习动作以后，就200遍练完以后，不管这200遍，你是顺顺溜溜的练下来还是磕磕巴巴的练下来，只要200遍练完，保证。
那么你。
Yeah.
。
睡觉了啊，睡梦中或者迷迷糊糊刚睡醒的情况下，你都能随口讲出你要分享的那段内容的这样的这个这个内容哈，去去顺利的把它啊就是开口就能说达到这样的一个程度哈。
而且哈在200这以内的区间里，其实也存在着巨大的空间啊，大家想想是不是这个道理。
其实你同样是没练到200遍。
那么我们练了两遍。
和练了199遍，那个情况能一样吗？
那完全就是两码事。
以及啊我们跳出这200遍这个数字的这个限制来看这件事儿哈。
那么如果我们能够帮助孩子把他的一段一。
想法反复练习很多遍，就能一次性的传递给很多人。
你甭管他是3000人也好，对吧？
30人也好，300人也好，那这都是一件多么划算的事儿，这不就是校园老师反复提醒了我们，把一段时间反复出售许多次嘛，对不对？
那孩子他要一次一次的去讲，而不是公开分享一次一。
一次的去沟通。
那。
把一段话一段想法，反复讲三0遍，那得多累呀。
但是在一个公开分享的场合下，一次性进行这样的一对多的传达是一件多么高效的事情啊。
那么这一点真的是值得我们重视的。
OK啊，聊到这里呢，我们也终于可以去谈谈嗯我个人哈对于演讲方法的理解了，就是屏幕上这简简的三简简单单的三条哈。
那我见过许多深情并茂，但掌声息落的演讲啊，也见过腼腆羞涩，磕磕绊绊，但震撼人心，引发了全场欢呼的演讲啊。
所以啊演讲的技巧真的没有那么的重要。
所有的演讲技巧呢都只为帮助演讲者把演讲的内容，自然流畅的讲完这一个目的啊来服务。
。
那么最后哈嗯特是特别也是哈嗯就受到嗯刚刚分享的婷婷和9jo老位两位老师的这个呃这个这个影响哈。
我作为一名新手爸爸，这个我记得在我的育儿笔记上已经记了好多的这个这个笔记了哈，就超多的这个经验分享，我特别有收获。
我还有一些关于孩子演讲时机的这个小建议哈。
Yeah.
也也全当是给大家做一下小小心理按摩哈。
那么就真的请各位家长伙伴们啊不要去害怕适合孩子表达的机会不出现哈。
这个世界其实根本不缺乏表达的机会。
这个世世界稀缺的，真正稀缺的是表达的能力啊，只要我们去帮助孩子啊习得了公开演讲的这样的能力哈。
我们。
可以进行公开分享的机会啊，其实遍地都是。
对吧嗯，咱们看婷婷老师刚才分享的例子，其实就很好的向我们说明了这一点哈。
哎，那么咱们的孩子班会上的演讲错过了，哎，不要紧，那么还有国旗上的这样的演讲，国对吧？
升国旗仪式上的演讲啊，那这个也错过了嘛？
没关系，我们还有元旦迎新会上的演讲呀，对不对？
即使元旦迎新会上的演讲也搞砸了。
。
那又能怎么样呢？
对不对？
那么校园老师不是提已经提醒过我们了吗？
学校本来就是孩子们去练习试错的游乐场，不是吗？
所以啊当如果在大家呃帮助孩子去准备呃第一次公开分享和公开演讲的这个过程中哈，发现哎演讲的这个最佳时机，也许在近期没有出现。
或者呢孩子还是有点胆怯。
那么家长这个时候最应该做的哈，一定不是反复的去催促，而是去提供力所能及的帮助。
那么我们想想想想那个开头那句话，想想马克吐温对不对？
孩子面对演讲最大的卡点是什么？
哎，无非就是恐惧呗，其实成年人就不恐惧了嘛？
也恐惧，那我今天来跟大家做分享，对不对？
不恐惧嘛，也恐惧。
那么这个时候哈，我们能够提供的最大的帮助。
做也许哈就是先干为净。
哎，甚至是在我们自己的这个公开呃生活工作中啊，做一点点公开分享的尝试。
哎，对吧？
在公司周会晨会上去发个演，对吧？
嗯，参加一次升职竞聘的呃演讲，对吧？
去给客户做个简单的分享路演。
は。
对不对？
甚至就是来到咱们的呃家庭家长的呃茶话会里去提个问，发个言，聊聊天，说说自己的感受都可以。
那么这个时候哈，我们的孩子在我们的身边就可以看在眼里，记在心上，也真真切切的去感受到哈哦，原来爸爸妈妈也未必可能做的很好。
但是了不起的事，他们真的敢去试，敢去做。
あ。
这一点其实是最重要的，而这背后的原理呢嗯也很简单，那就是孩子的成长啊，其实是可以慢慢等待的。
但其实我们家长自己的发展啊没有借口，就是要趁现在。
.
那么呃分享到这里哈，我的整个的这个想要表达的内容哈，也就到了尾声啊。
这两张照片呢其实就是呃我陪小女儿朗读，和我的小女儿在读他人生中的第一本书时露出的开心的笑容哈，这让我真的体会到学习，嗯，去陪着自己的孩子一起学习，真的是一件非常非常快乐的事情啊。
今天很幸运，能有这样。
的机会哈也有大家呃能愿意花费宝贵的时间和精力啊，听我来分享这样的快乐哈。
所以真的嗯谢谢大家啊，这就是嗯我想要分享的全部内容了，谢谢。
.
哇，感谢大琪哈，大家可以对吧？
大家可以大奇，你不要这么快把那个关掉嘛，大家可以扫码一下，对不对？
加一下大齐OK嗯，然后看着他，我们可以一起看着大齐哈。
大齐今天的分享，我觉得非常的有收获。
OK然后给我们对吧？
打开了一扇窗啊，真的是娓娓道来，然后看到了专业的演讲教练专业的，特别是对吧？
我们也也看到一些得到啊他们办的这种跨年演讲背后的一些事情哈，真的是非常的厉害。
然后教。
的这个方法呃，一方面做了心理按摩，对吧？
一方面也给我们对吧？
呃，做了一个方式。
OK能截图到群里吗？
没有问题的哈。
OK的没问题。
好，那我们真的是要感谢下我们的大琪老师，对不对？
给我们就是关于呃表达能力，关于演讲这件事情，打开了一扇新的窗哈。
大家可以在评论区敲下这这己这两个句这两句话好不好？
感谢一下大琪的分享，然后也给自己一些啊一些现在就行动的这样一个动力，好吗？
好，这个叫耐心的。
等待先刚为敬哈，这个刚其实是一个对吧？
是一个多义词哈，先干为净，既是我们的助酒词，也是啊这个干是干活的那个干先干起来再说，对吧？
对，耐心等待先刚为镜啊，这个也是文涛经常讲的冲啊，搞啊，大家搞起来，对吧？
先动起来啊，对，先动起来这是最重要的，好不好？
嗯，好的，大家一边在评论区敲出这句话来哈，也希望今天这句话，每位家长每位分享的嘉宾都有些惊致哈，给给到大家持续前进的这样一个动力，好不好？
那我们给一个开麦的机会给到现场的家长嘛，因为时间也是非常有限的。
OK就一个机会就一个机会，有没有什么问题想要呃当面的来请教我们的戴琪老师，或者是有什么样想要分享的事情啊，就给大家一个就最后一个机会了啊，我们就要进入尾声阶段了OK.
😊。
嗯，大家也可以先那个啊，对，先留下那个我们大学老师的联系方式哈，后面过程当中啊都可以向他进行请教。
OK好的，我看到有一位家长了，我们的小红小红同学是吗？
OK我给你解除静音啊。
好的，哇，我刚才其实一直都有看到我们小红同学。
整个听的过程就那个状态非常的专注。
OK好的，你可以说话的。
小红同学。
😊。
嗯好的，非常开心呀。
嗯，我们美丽的主持人给了我这次机会，也非常荣幸能够跟我们的大齐交流。
其实刚才听大齐的一个分享，我特别的有触动。
嗯，我之前的时候也是一个特别内敛，就是呃当众呀，不敢说话，并且呃是走到亲戚旁边的时候，我都是躲到旁边，躲过绕过去，感感觉就是装作不认识一样。
嗯，后来也是就去年。
😊过程中，然后我也是学了演讲之后，我第一天的录视频，当时一个自我介绍，我录了35遍，就是觉得挺触的很深的。
所当刚才我们大吉教练讲的时候，我觉得是的，真的是有很大的触动，也是通过这个不断的去刻意练习。
嗯，学了8个月之后，我家儿子就直接跟我说，那妈妈，你不再是退缩者，也不是扎营者，而是一个攀登者。
那当时儿子跟我。
大拇指的那一刻，我觉得真的特别的震撼。
嗯，我家儿子也在我的影响下，然后在今年的呃1月份，然后也是参加了演讲比赛，拿到了一个冠军，其实也是这一次比赛，给我家儿子树立了一个很大的细心。
然后他以前在学校没有机会去参加这种公众，因为他才6岁，是上幼儿园大班，没有机会去参加这种活动。
但是就因为他拿了这个冠军之后啊，他。
😊在学校就变得非常的开朗，后面一群小朋友跟着他后面，然后他们学校的一个升旗仪式的主持，老师就直接给我打电话了，说嗯我直接让你家儿子去参加那个主持的呃升旗的主持。
然后你这边的话陪他练一下。
后来我觉得就是经过那一次主持之后，我家儿子就是他的自信心，就大放光彩。
所以我特别认同我们大旗教练讲的这一点，嗯，我们要不断的提升孩子的一个。
表达能力去自信。
其实我自己也是这样的，我现在的话嗯就是敢于去突破。
以前的时候是见到亲戚就直接就绕过去跑掉了。
所以我们的呃不管是大人还是孩子，我们首先要去提升我们的表达能力。
当我们的表达能力上去时候，我们自信心上去，我们学起其他东西来的，也就非常的容易。
嗯，因为我刚才听大齐教练说这一块的时候，我特别的兴奋。
我也希望就是后期能够嗯嗯我们的老师把大旗教练的微信发到群里。
我们加完之后，后期有更多的想跟大齐教练这边去深度的。
探讨我们后期的一些课程。
好的好的，谢谢小红啊，真的太棒了。
大家看到他现在真的是就就这么侃侃而谈，我都很难想象他之前说的那个状态，对吧？
而且关键是妈妈做了这些动作，孩子都能够鼓励到，对不对？
孩子也发生了巨大的变化，我觉得这个可能就是一个家庭的传承，对吧？
然后再进而才有家族的传承。
OK我们再把这个掌声送给我们的小红同学好不好？
对对对？
然后大齐的联系方式待会都发到群里面。
对，所有的老师的联系方式我们都发到群里面。
O。
😊？
大家可以啊再进行一个深度的交流好吗？
因为我们今天的时间比较有限，非常感谢小红同学给我们带来的信心哈，也给我们在场的家长非常棒的一个信心，谢谢你，谢谢你。
OK谢谢嗯，谢谢好的，那我们就进入下面的环节，因为时间哈很有限了。
OK我们进入最后的抽奖环节，好不好？
我们请我们的大齐老师抽出三位的第二轮的三位的幸运家庭，好吗？
？
好的，好，烦麦交给我们的大齐老师，能听到吗？
O可以吗？
好的，大家可以在评论区里面表达一下对大齐老师的感谢，好不好的？
对，好的好的，好，谢谢大家哈，也谢谢刚刚那个呃咱们小红家长的这个分享哈，真的是这个是我真的是受到了这个嗯您的这个触动和感感感感动哈，真的太了不起了。
这个是嗯您才是真正的就是做到了这个做榜样的这样的力量啊，这个这个包括您本人的变化，还有您家孩。
😊这个变化都让我真的是大大为震撼，大受感动哈。
那么真的向我们展示了一个就是做到的家长，做榜样的力量哈。
那么在这一方面就是嗯我要向您学习，对吧？
期待以后对吧？
我也能就是就是不辜负您这样的信任哈，就是我也更有信心去，因为我的小女儿还小嘛，对吧？
他现在才有几个月，对我就很期待自己也能够不不胆怯，对吧？
不退缩，先干为敬，先干为敬，然后陪。
陪他一起做到。
对，那就是我的一个呃感受哈，是这样。
然后那么抽奖的话，那么那么首先那作为一个感谢哈，就是那肯定是呃我想这个呃把一份礼物哈，就是嗯送给咱们的这个小红家长，哎，是这样啊，那么感谢你的分享哈，是这个。
然后嗯那么第二份的礼物呢，然后我也想是嗯分享给咱们刚刚提问的那位就是安心家长。
😊对，因为安心家长呢他的那个分享哈也是让我非常的触动和感动。
你看他的分享和提问是非常的朴实的，但是又非常的真切，对吧？
就是哎嗯外界都那么卷，我们该怎么办？
我们到底该不该跟着卷，那么相信我觉得特别是哈嗯我我是这样去认为的。
而且其实我觉得更重要的一点是我从刚刚嗯婷婷老师和啾啾老师以及咱们的。
小红家长的分享里面啊，我们已经见证到了，我们不需要去卷，对不对？
我们只需要呃正常的努力，正确的积累，就可以获得对吧？
真实的这样的成长。
那么还卷他干嘛呢？
所以这一点就是安心家长的提问和分享哈，也给予我很多的力量哈，所以我也想嗯送他一份礼物啊，是这个然后以及最后一个呢，我好像想分享给一位应该。
该是叫浩然之气的这样一位家长伙伴啊，我不知道他还在不在哈。
嗯，那因为我看到他在咱们的这个呃评论区里面进行了很多的留言和互动，给咱们的其他的家长伙伴们啊，进行了很多很好的回应和总结，去分享自己的这个呃收获。
我觉得帮助了很多的人哈，就包括我在内就是都从他的分享里面获益匪浅。
所以我也想啊就是对。
他表示这样的一个感谢，就包括他对那个啾啾老师分享的那个啊对婷婷老师的那个KBL模型的这个呃这个总结啊非常到位。
就让我学到了哈，我我特别想感谢他。
那就是这三位伙伴，嗯，谢谢谢谢这三位伙伴，谢谢大家。
哇，谢谢大齐老师。
OK好的，好的，那我们对特别感谢哈，大家可以继续的在评论区感谢下我们大齐老师，我们就时间进度推进下去哈。
因为今天已经到了，对吧？
我们已经开。
整整两个小时的时间了，对不对？
OK然后我们也恭喜一下我们的幸运家庭哈，获得校爱老师的好的家庭教育这本书，对吧？
那么其他家长未来还有机会，对不对？
我刚才说了哈，我们在这个快场群里面的啊后面的这后面的这个反馈当中啊，大家都可以说说看自己想要什么样的礼物，对吧？
我们争取能够能够更多的回应给大家OK好，那接下来我们感谢啊，我们现在进入最后的这样一个这样一个总结环节，好不好？
因为今天我们其实曹浩会花了快两个小时，两个多小时的时间了，来讨论。
这个如何提升孩子的表达能力啊，我们也做了一个简单的小结哈，希望就是能对大家提升啊孩子的表达能力有一点点的帮助好吗？
我共享一下屏幕哈，给大家看一下。
好的，OK好，大家可以看到我屏幕上的这个内容吗？
可以看到吗？
可以看到评论区给我回个一好吗？
OK.
好，大家可以看到我这个内容吗？
啊，谢谢你们哈。
对，好的，我们来简单的总结一下哈，让大家这两个小时的时间有个小闭环好，我放大一点点哈。
OK好的，好，如何提升孩子的表达能力呢？
我们可以从两个角度来看。
首先，表达能力的呈现。
其实他有两种形式，对不对？
他可以是书面的表达，他也可以是口头的表达。
但是所有的表达，最终怎么样都是为了有效的沟通啊，什么样是有效的沟通呢？
指的就是你能够让对方明白他之前不明白的。
道理或者了解他自己之前不了解的事实啊。
这个原话是来自于校来老师的课程。
OK好，那我们表达能力怎么训练呢？
其实可以从两个角度，对不对？
今天我们所有嘉宾的分享，其实是从这样两个角度来进行的，首先是表达什么，对吧？
表达什么啊，对，表达什么呢？
表达什么，你可以从几个角度来说，对吧？
首先你得有优质的足够的素材，对不对？
我们今天啊我们的周周老师说到的这个阅读说明书，对不对？
然后夏来老师说的，你得收集和。
搜集对吧？
要有素材，你得知道表达什么东西，对不对？
然后有了素材以后，你得选择适合的素材，对吧？
能够找到能够证明论点的素材，以及素材之间要有非常清晰的逻辑关系，对不对？
婷婷老师今天在分享的时候也说到这个事情。
那么在老师的这个学习的真相当中有提到的对吧？
几个事项啊，单个概念的清楚定义和多个概念之间的关联，对吧？
分类比较因果啊，这些关系都是这个逻辑关系，大家需要给孩子讲清楚啊，他们才表达的时候才能。
逻辑清晰，对不对？
然后这是表达什么？
那么接下来是如何表达呢？
啊，如何表达有家长能做的对吧？
家长能做的。
今天啊我们今天大家分享了很多，对吧？
比如学习的真相当中，好好说话这个章节对不对啊，要能够逻辑清晰，措辞无奇的给孩子讲道理，对不对？
你能够带着孩子朗读，对吧？
或者为孩子朗读啊，比如说刚刚戴喜老师对吧？
他们她的小女儿才这么小，对不对？
然后他就带着啊为孩子去朗读，然后你还可以经常提问，引导。
孩子做复数的训练。
刚才婷婷老师讲了，他经常用的三个问题，对吧？
OK然后KBL的方法啊都可以用起来。
还有教练的真相5个部分，对不对啊，提问监督示范讲解写作，对吧？
尤其是老师提到啊，写作写作呢其实一方面是表呃促进孩子的这样一个书面表达能力，对吧？
因为写作等同于备课备课就等于写作，而且这个事情我们可以静悄悄的开始啊，对，不用有太多的顾虑，然后孩子能做什么呢？
孩子对吧？
在学习的真相当中，他有说。
对不对？
每日朗读对吧？
16岁之前每天至少一个小时，然后也要做这个复数训练，你可以为一句话换一个说法，对不对？
然后呢，学习的真相当中怎么样讲到了正确努力是吧？
短时间内逐量重复反复的练习，一切都是积累。
最重要的啊就是刚才戴琪老师啊，有说到的。
大家可以用公开演讲这个方式来进行一个阶段性的小结啊或者是测试，让孩子可以看到自己一步步的变化，好不好的。
😊Yeah.
OK好的，那这个就是我们今天茶话会的一个简单的一个小节哈。
那么接下来呢啊接下来我们接下来我们花了这么长的时间，对吧？
来进行了我们今天的潮话会啊，我们接下来还能做成么。
除了今天的刚刚给大家看的这个小节之外，OK大家可以看到我的屏幕吗？
可以的话，帮我扣个一好吗？
嗯。
好的好，大家可以看到我屏幕啊，给我扣个一。
好，谢谢大家啊。
对我们刚才做了一个总结，对不对啊？
我待会儿这张表也会发到大家的群里面。
对。
😊.
不出去了。
OK大家可以去参加。
就可以去参加我们的这样子一个啊去参加我们这样子一个收获发圈的活动啊，收获发圈是什么呢？
你可以在评论区里面啊，可以在那个朋友圈里面分享你们的分享你们的收获感受，然后把这个朋友圈的内容去截图啊，发在我们学生app里面啊，大家都能看到相互的这样子一个相互的这样子一个学习的收获，对吧？
这样才是一个啊这个社交学习的这样一个方法。
好的啊，总结待会就发到群里面，好不好？
好的，OK啊，这个是我们能做的事情。
然后以及我们现在对吧？
夏雅老师啊，还在讲这个教练的真相，大家一定要持续的打卡践行，好不好？
然后同时参加我们生场群的活动，对吧？
呃，然后把这个大家的收获分享出去，影响到更多的人好不好的？
OK好，那么进入最后的环节，就希望大家现在都打开视频好吗？
我们合影一张茶话会的全家福。
OK。
好的，大家可以选用这个25等分哈，辛苦这个我们的大辛苦我们的这个重名帮助大家啊，截个图好不好的？
OK如果有小朋友的话，可以一起来好吗？
啊，好的，我们截个图哈。
好，证明，谢谢你。
好的好的，哇，谢谢多翻几个页哈，多翻几个页OK多翻几个页嗯。
😊그.
好的好的好的，那么到这里OK啊，我们的全家福哦，你开不了是吗？
没关系，下次练习一下哈。
到此刻啊，我们的全我们的这个潮号会就进入尾声了好吗？
就是感谢大家的参与，真的是嗯，真的是感谢大家的参与。
OK嗯，好好的，让我们一起哈就建一起建设更好的家庭。
我们接下来3月的26号，我们会开会开怎么样？
会开下一期的这个第六期的我们的潮号会。
到时候希望大家都能够继续来参与好吗？
我们一起啊建设更好的家庭好不好？
那我们今天的茶话会就到这里啦，跟大家 sayay拜拜跟大家 say拜拜okK.
好，谢谢大家啊谢谢大家啊，谢谢大家。
对，谢谢大家。
我给大家放一首夏爱老师的歌，好不好的，我们期待下一期哦，我们来期待下一期，我们给大家放一首夏爱老师的歌哈。
嗯，好，期待大家的，谢谢大家的参与，谢谢大家的时间，希望我们的茶话会能给大家，对吧？
更多的这样一个启发。
OK嗯，这个才是最重要的对吧？
让我们这个时间怎么样啊，真的是有效的。
OK好的。
好的，我给大家放一首歌哈，放一首夏乐老师的歌，放完这首歌，我们就把我们这期的常会我就关关掉了，关麦了。
OK谢谢大家啊谢谢大家。
🎼谢谢大家的时间和谢谢大家的参与。
好，大家可以听到吗？
这是一首校爱老师唱的歌。
OK.
听一下哈，可以在评论区里面把名字对了。
对，回头换一首啊，我们希望老师也能够不断的不断的不断的输出新歌来啊。
😊🎼好的，大家一定要记得回头去我们的这个学生apple上面去评论好吗？
一定要记得啊，反正是因为学。
心中欲忘。
🎼说不定我一生，准被毁灭，侥幸灰常落过。
然后，我俩各自一端，望着大河弯弯，追笑脸面。
🎼人生大案。
也许我们从未成熟，还未能晓得就已了。
尽里那个年轻人。
🎼因为不安而不住回首，不知得所求，羞止于求久，不自量力的翻阅，为了善丘。
越过山丘，虽然。
🎼还未如愿见照不朽，就把自己先搞丢。
越过山丘才发现无人等候。
喋喋不休，再也换不回温柔。
🎼是谁给的拥抱在什么时候隐？
也无意让你伤。
🎼咒骂人生太短，其。
遗憾我们从未成熟，还未曾晓得就已经老身边的年轻。
🎼给自己随便找个理由。
像亲爱的跳逗命运的左右，不自量力的怀手，直四方休越过山丘。
🎼虽然你白了头，喋喋不休是我的爱。
😊还未如愿见照不朽，就把自己先搞丢。
越过山才无等候。
🎼喋喋不休，再也换不温柔。
😊是谁给的拥抱在什么时候？
🎼喋喋不休时不我语的哀愁，像亲爱的挑逗，命运的左右，不自量力的还手，只是死方休。
为何记不得上一次是谁给的拥抱。
🎼在什么时候？
好的，我们第五期的茶话会就要结束了。
好的，那期待大家3月26号来参加我们的第六期茶话会，拜拜各位拜拜。
拜拜，谢谢浩然之气，谢谢你。
好，我要关掉了，拜拜各位啊。