377-【定投故事第99期】从“做不到”到“做到”：我的成长转变之旅
首先特别感谢苏珊老师的邀请。
虽然我目前还没有什么大的结果，但沉浸是在我们定投人人课堂学习了3年，自己也有许多成长和改变。
我叫刘凤宝，坐标辽宁沈阳，老家黑龙江，2013年毕业于黑龙江大学机械专业。
我是一个不甘平庸的机械理工男，在自动化领域从事机械设计、项目管理等工作十年，也是两个4周岁双胞胎女儿的爸爸。
我坚信育儿先预计耳濡木染的教育才是最好的教育。
所以我把自己打造成孩子的好榜样。
今天我要从自己的成长和推高孩子成长两个方面做分享。
其中自己的成长包括读如和和视频好。
今天我要从自己的成长和熏陶孩子成长这两个方面做分享。
其中自己的成长包括阅读和视频号的制作。
首先分享自我成长中的第一部分阅读，也是读书。
从过去不能读完一本书，到现在，每年至少精读12本书的蜕变。
为什么要读书呢？
要从10年前说起。
那时候大四即将毕业，由于家庭条件很不好，在大学四年一直做着毕业就准备工作，没有奢望，继续读研深造，在即将毕业的时刻，看到身边好多同学继续读研，很是羡慕，于是心里暗暗发誓，我这辈子一定要多读书，用一生的时间去超越他们
。
毕业后买了十多本书，但让我自己也也感到失望的是，竟然没有一本书读完。
直到加入定投人生课堂，参加读书会以后，跟着刘德老师一起共读，把时间当做朋友周期投资最重要的事儿等每一本书的自作。
每一本都字字不差的朗读完，并且书越读越后，大大的增加了我前所未有的读书信心。
现在也依然跟随着刘德老师继续读书。
校来老师说过，即便读不懂的书，硬着头皮把它读完，也是一种很重要的能力。
这句话鼓励着我读完了反脆弱黑天鹅非对称风险，随机漫步，突破了我最开始读书的卡点。
我叫刘凤宝，坐标辽宁沈阳，老家黑龙江，2013年毕业于黑龙江大学机械专业。
我是一个不甘平庸的机械理工男，在自动化领域从事久就发现读的内容全都忘记了。
在拿起那本书时，仿佛从未读过，更别提在行动上有任何改变，这种没有改变的读书方法，越读越焦虑，甚至怀疑读书的价值。
那怎么读书才能更有效果呢？
我在认识校来老师以前用错误的方法读书，自己用眼神少读默读，甚至还学习过速读。
读完后，当时很开心，但没过多久就发现读的内容全都忘记了。
在拿起那本书时，仿佛从未读过，更别提在行动上有任何改变。
这种没有改变的读书方法，越读越焦虑，甚至怀疑读书的价值。
后来才知道自己的自己读书方法上有太多问题。
首先，速读的书不值得读读书的目标不是读完，也不是向人炫耀一年读了多少本书。
而是向内求，看看自己读完后是否发生了实实在在的改变。
有一个127读书法则。
什么是127呢？
1就是用一份时间来读书。
二就是用两倍于读书的时间来分享交流。
7就是用齐倍于读书的时间去践行。
分享是愤慢费慢学习法的体现。
阅读只用了一份时间，而分享和践行，却要用了9倍的时间。
正如校来老师所说的，知道与做到有着巨大的鸿沟，需要用海量的时间填补。
于是我的读书落脚点不在于读了多少本书，甚至记了多少笔记，而在于有哪些东西可以转化为三个表和行动三个表就是校来老师说的概念表流程表关系表行动就是去践行去改进。
校来老师也说过，正确的学习闭环，应该是学练用造学是读书。
读完书后面还有练习使用创造呢，有了这层深刻的认知，才知道读完书只是整个学习闭环的。
刚开始。
成年人的世界里缺少的不是自律，而是提醒当你非常认准读书这件事情后，经常是因为太忙而忘记了，或者确实是没有时间，而不是自己不愿意读书。
于是我把书籍放在自己高频出现的地方，经常让自己能看见很重要。
我的书籍存放特别分散，除了客厅书架是主要的聚集地以外，在床头、车里、书包、工作岗位甚至马桶旁边，都提前放好了一本书，并且小蕾老师也分享过，他的很多书也是在上厕所的时候读完的。
一本书看完了，不叫看完，我会把书中做的划线，重点内容，对自己有触动，有启发的点都摘抄整理出来，形成自己的知识内容库，便于二次创作，然后进一步把自己提升改进的点也都要写出来，落实到行动上，要行动的点不要贪多
。
一本书找出一两个点就足够了。
在选书方面，当我回看大学毕业时选的那十多本书时，惊奇的发现都是一些鸡汤类无法落地的书籍，这也找到当时读不下去的原因。
而现在我选书基于两点。
第一是校来老师或者是其他我特别认可的作者写的书或推荐的书。
第二就是自己在生活上工作上遇到了问题，我会从书中寻找答案。
正如小来老师一直坚信一切问题都可以从书中找到答案。
于是，小来老师曾在他母亲工作的图书馆里找到了一本逻辑启蒙书籍beyond的非。
比如前几个月工作上不是很顺利，于是我就想起来，校来老师曾推荐过郑念写的生死在上海，一个上流社会大人物经历了文化大革命，牢狱之灾，并失去女儿的痛苦，他是如何走出来的，这让我很好奇，也许能够帮助我走出我眼前的困境，读完后确实解决了我的问题
。
郑念每个阶段都有清晰的目标。
他在入狱期间的目标就是活着出去。
因为如果死在狱里，他的女儿一生都会因他受政治污点，在出狱后的目标是为自己的女儿深冤。
总结这两个目标都是出于对女儿的爱。
出狱后扔出。
最近我又学到了更狠的选书方法，优先选择与生产投资销售相关的书籍，其次才是丰富精神世界的书籍。
于是我又捡起了视频号运营攻略那本书复习了起来。
自从有了GTP读书方法可以进一步升级。
当一本书的某个章节没读懂时，可以让GDP帮你复述一下本章节的重点内容，以及你有任何疑问都可以抛给他，让他来回答。
当然，答案不一定百分之百正确，但最起码能够为自己提供一定的思路和启发。
最近我又学到了更狠的选书方法，优先选择与生产投资销售相关的书籍，其次才是丰富精神世界的书籍。
于是我又捡起了视频号运营攻略那本书复习了起来。
自从有了GTP读书方法可以进一步升级。
当一本书的某个章节没读懂时，可以让GDP帮你复述一下本章节的重点内容，以及你有任何疑问，都可以抛给他，让他来回答。
当然，答案不一定百分之百正确，但最起码能够为自己提供一定的思路和启发。
下面分享自我成长部分中的第二点，做视频号，从零开始做视频号，持续更新两2.
5年，输出207个视频。
做视频号，我自己也在不断摸索着缓慢前进，阅读过校园老师的互联网平民创业，深刻的知道视频内容的巨大价值。
起初视频号更新也是断断续续的，最后又阅读了肖大业的视频号攻略这本书，现在通过日常不断收集记录，积累灵感，周末大块时间集中创作，然后再用视频号助手里批量导入定期发送，近期实现了日更。
当然，关于视频号方面，很长一段时间，我也有我也有自己的困惑。
下面分享自我成长不使用创造能。
有了这层深刻的认知，才知道读完书只是整个学习闭环的刚开始。
成年人的世界里缺少的不是自律，而是提醒当你非常认准读书这件事情后，经常是因为太忙而忘记了，或者确实是没有时间，而不是自己不愿意读书。
于是我把书籍放在自己高频出现的地方，经常让自己能看见，很重要。
我的书籍存放特别分散，除了客厅书架是主要的聚集地以外，在床头、车里、书包、工作岗位甚至马桶旁边，都提前放好了一本书。
并且。
谁家的孩子教育不是父母心头最重要的事呢？
思考到这个层面，也就是为做市频号赋予了更重要的意义。
做市频号成为了自己的钢笔。
所以这里我还想分享的一点是多花点时间思考什么是你最重要的事。
值得你持续做5年、20年甚至一辈子的事，找到以后再进一步思考如何把他赋予更多的意义转化成钢笔。
第一次分享还是有一些紧张，事先准备好的图片，刚才没有发送，现在来发一下，这是我上图是我的个人介绍。
上图是持续早起读书，图片中呃是在我丈母娘家不具备条件，我就在他家厨房去读书。
嗯，所以无论去哪儿，我都会带着书，是回自己家也好，或者去出差呀，去呃那个丈母娘家也好，早起读书，都这个动作是不会变的。
上图是这两年半以来做的视频号，也欢迎大家链接我。
用行动影响孩子成长的4件小事。
第一，栽树。
校来老师分享过，带孩子栽植物比带孩子养动物更重要。
因为植物生长周期更长，有助于帮助孩子养成长期思维，于是我在2021年就在园区里为孩子栽下了一棵梧桐树。
如下图，带孩子一起对树进行照顾，见证树的成长。
由于北方冬天寒冷，我缺乏对树木的护理知识，这个梧桐树在第二年春天没有成活。
于是今年春天又开始重新为孩子栽梧桐树，并且栽了两棵。
在临近冬天的时候，给树穿上了厚厚的衣服，通过栽树要想要见让孩子见证树的成长，也希望孩子能够养成长期观念。
第二，客厅改造。
小兰老师说过，你的书房就是最好的学区房。
于是我把客厅里的茶几和一段沙发都搬走了，放上了学习桌、椅子和书架。
因为我认为客厅是家庭成员出现频率最高的一个场合，放上书架，随时可以唤醒读书的动作，摆上书桌，不仅可以给孩子读绘本，还可以做手工绘画等。
第三，读书熏陶校来老师说过，爱濡目染的教育才是最好的教育。
我往常早起读书都在自己在北沃一个人读书。
后来我发现不能够频繁的被孩子看见，也就很难影响到孩子。
于是我就把读书位置放到了客厅沙发上。
正对着主卧的房门，当孩子起来，一开门就会看见我在读书，孩子也经常说要像爸爸一样早起读书。
最近我也正在培养孩子的早起习惯。
现在幼儿园放学后，我经常带着他们去附近的城市书房，或者在周末带孩子去省图书馆给孩子读绘本。
现在孩子也经常主动说要去城市书房听故事。
第四，孩子看手机怎么办？
在家庭教育中最大的杀手就是孩子沉迷于手机小视频。
那该如何干预孩子看手机呢？
最理想的办法是从此断绝，永远不看，但也很不现实。
当以后孩子上学看到同学看手机时，也许会更加沉迷。
于是，现在纠正孩子对手机的正确认识更为重要。
我对孩子说，手机不仅仅是用来看小红书的，还能用手机做更多有意义的事情。
比如爸爸用手机写视频号脚本，用手机给我们一起录制视频，用手机进行编辑并上传到视频号上，用手机拍照照用手机拍照片做算术题等，还能和奶奶姥姥视频聊天儿。
用行动影响孩子成长的4件小事。
第一，栽树。
校来老师分享过，带孩子栽植物比带孩子养动物更重要。
因为植物生长周期更长，有助于帮助孩子养成长期思维，于是我在2021年就在园区里为孩子栽下了一棵梧桐树。
如下图，带孩子一起对树进行照顾，见证树的成长。
由于北方冬天寒冷，我缺乏对树木的护理知识，这个梧桐树在第二年春天没有成活。
于是今年春天又开始重新为孩子栽梧桐树，并且栽了两棵。
在临近冬天的时候，给树穿上了厚厚的衣服。
通过栽树要想要见让孩子见证树的成长，也希望孩子能够养成长期观念。
孩子当然都会肯定的回答，实际也确实都做到了。
然后我会顺便夸奖他真棒，说话算数，在远眺20秒时，大多数是我和孩子的妈妈带孩子完成的，也通过问答的形式，比如呃楼下，比如走到阳台，让孩子看窗外，问孩子楼下有多少行人数一数有多少是男性，有多少是女性，他们都在干什么等等
。
这次分享打破了我最多参观1000余人的分享记录，所以特别感谢我们6899位战友，也要特别感谢苏珊老师的邀请，希望我今天的分享对大家有所启发，分享完毕。
第三，读书熏陶小兰老师说过，，茹梦染的教育是最好的教育。
我往常早起读书是在北沃自己一个人读书。
后来我发现不能频繁的被孩子看见，也很难影响到孩子。
于是我就把读书位置放到了客厅的沙发上，正对着主卧的房门，当孩子起来一开门就会看见我在读书，孩子也经常说要像爸爸一样早起读书。
最近我也正在培养孩子早睡早起的习惯，。
