36-05.学习的真相.符号系统
之前呢我们抽象的总结说，这天下呢其实只有一个科目，那就是语文。
而所有的科学只不过是人工语言的语文而已。
这是我们认为学习其实很简单的重要原因。
当然了，我们还可以进一步抽象，其实呢所有的知识，其实都只不过是一个又一个的符号系统。
。
我猜呢弄不好成年人更容易掉进幻觉难度陷阱。
这成年人总以为自己已经从学校毕业了，自己的学习能力何止是过关呢，明明是优秀嘛，不信的话，还有在校成绩可以作为证明。
可惜呢这完全是幻觉。
首先呢学校里的考试并不是为了衡量一个人的自学能力而设置的。
更为重要的是，那种考试即便是考过之后获得了满分，也不说明太多问题。
因为那顶多说明的是，你的确知道了如何做考题而已。
了不起你是how方面的专家，至于what和Y没人关心你的掌握程度。
并且呢这学习能力啊。
甚至呢不仅科学如此，艺术呢其实也是充满了人工语言的符号系统。
你看看那个曲谱，你就知道了，钢琴有钢琴的技谱法，吉他，有吉他的寄谱法，手骨有手骨的寄谱法。
那些谱子摆在你面前，若是你不懂，就相当于是天数，可若是你学过练过，那就是感觉上再简单不过的东西。
。
有些符号系统呢的确相当简单，比如说公厕门口有男女标志，对啊？
十字路口有红绿灯，这个地图上呢有各种记号等等等等。
这些符号真的是相当简单的，而有些符号呢是异常复杂的。
比如说我们正在使用的自然语言，这常用汉字呢就有3000多个，而新华字典收入了1万多个汉字。
而英语呢就更为复杂了。
这个牛津词典呢总计收录了171476个词汇，那韦伯词典收录的更多啊，总计47万多个词汇，当然了，更多的符号系统处于极简单和极复杂之间不算太复杂，也不算太简单啊，比如说中国大陆所使用的汉字注音方式，拼音方案就不太简单，它也不太复杂
。
中国大陆地区，中华人民共和国是从1958年才使用我们现在熟悉的现代标准汉语普通话的罗马字方案，其实在此之前呢，中文使用的是受唐朝时期日本人发明的片甲名所启发的注音方案啊，即便是今天啊中国大陆之外的一些地区，比如说台湾也依然在使用这种注音方案，而另外呢我们国家还有大量的方言，有着各自独立的注音方案，就如唐上图所示啊呃罗马字这三个字，对吧
？
有我们现在熟悉的拼音方案，有注音方案，对吧？
啊，粤语客家语、闽南语闽东语音这个闽白语啊，无语啊，都是有不同的发音的。
然后呢，也是有不同的注音方案的。
这个现代标准汉语就是普通话的这个罗马字方案呢，刚才说是1958年才开始使用的。
这个意思是说，其实呢现在有很多老年人是不会用拼音的，我相信你也见过一些啊，我在听起里就有对吧？
然后呢，哎年轻人就很奇怪，打心眼里理解不了那些老年人这个拼音这么简单的东西咋就学不会呢？
太笨了吧，。
我猜呢弄不好，你也会很自然的有着相同的想法。
其实呢你可能的确高估自己了。
你现在觉得简单的拼音，你现在觉得自己好像当初是很容易就学会了的拼音，其实并没有那么简单，因为他没有那么复杂，但也没有那么简单，那是你以为你真的忘了，你只不过是真的忘记了自己当初究竟是吃了多少的力，付出了多少的辛苦才学会的而已
。
拼音这个东西啊，当初的你可是花了差不多一年的时间才彻底熟练掌握的。
他真不是随便扫上几眼，然后就可以彻底搞定的东西。
让我们重新看一看哈，之前我们看过的难度幻觉那张简单的土示。
就拼音这个东西呢，肯定确实没那么难，肯定比幻觉难度贝ta简单太多了。
可事实上呢也确实没有那么容易，肯定要比幻觉难度阿尔法困难许多。
如果你无法想象这种难度对比的话哈，请你想想自己掌握英语的音标过程。
在中国英语学习是。
并且啊这里需要注意的，值得注意的是，哎，越是成年人，越容易在这样看起来简单的地方卡死。
这理论上来讲啊，已经有很多学习经验的成年人，理应更容易在这样的地方成功才对。
可到底为什么竟然会在如此不应该的地方，卡住甚至卡死了呢？
请问到底发生什么了呢？
？
首先啊当然是成年人更容易掉进幻觉难度陷阱。
这成年人总以为自己已经从学校毕业了，自己的学习能力何止是过关呢，明明是优秀嘛，不信的话，还有在校成绩可以作为证明。
可惜呢这完全是幻觉。
首先呢学校里的考试并不是为了衡量一个人的自学能力而设置的。
更为重要的是，那种考试即便是考过之后获得了满分，也不说明太多问题。
因为那顶多说明的是，你的确知道了如何做考题而已。
了不起你是how方面的专家，至于what和外没人关心你的掌握程度。
并且呢这学习能力啊实际上并不是随着年龄的增加而自动增长的。
然而呢人们所拥有的自信又的确是一厢情愿的根据自己的年龄增加的。
这过程当中更为重要的是什么呢？
更为重要是这个就是基于种种原因。
上学的过程当中，人们养成了很多的坏习惯，或者是说被教育被灌输了很多坏习惯。
所以我也常常说这一个人傻呀，真的是被教出来的，也是这个原因，比如啊上了几年学之后呢，人们就开始讨厌死记硬背了。
不仅讨厌还能用自己并不一定怎样的语文能力。
那罗列出几百吨的理由去坚决的拒绝任何死记硬背的任务。
。
之前呢我们已经了解了知识的构成，本质上呢只不过是三个要素，对吧？
what why how或者用中文讲就是主体机制和方法对吧？
用法，而一个符号系统就是这样一个知识主体啊，比如说英文的音标，比如说中文的拼音，亦或是无线谱，那他肯定不是你发明的呀，所以呢其实你也不关心what它的机制也肯定不是你设计的呀。
至于为什么这样，hy你也不需要知道现在只有他的用法就是how才是你需要认真学习的，而问题在于说这个学习符号系统的用法，how其实只有一个办法呀，就是死记硬悲，没有任何其他的方法可用。
就换句话讲啊，就是在这个小范围内没有什么为什么，你问为什么阿尔法这么写，你问为什么啊这个五仙谱里的刀在那根线上对？
没人能回答你这只有怎么用没有为什么什什么没有什么为什么的事，你说你不死记硬背怎么办嘛？
并且呢事实上只有死记硬背才是真正最高效的方式，就好像你当初死记硬背惩法表一样的，没什么道理可讲，说实话也没有什么助记法起作用，。
😡
所以呢你必须明白，就是任何领域在重要的点上都有你必须死记硬背的东西。
关键又在于说这些非得死记硬背不可的东西呢？
哎偏偏有的是不可或缺的啊，偏偏又都是基础的你看啊这个数学里的乘法表几何理的公理啊，化学里的元素周期表，物理中的基础定理，音乐里的乐谱绘画里的色轮编程语言理的特殊符号，自然语言理例外频乏的语法，例外拼乏的这个语法规则等等等等
。
哪一个你能问出为什么呢？
哪一个是你发明的就只剩下用法了。
而且他们又是最基础的。
所以呢你不死机没有什么办法呢？
所以呢你必须明白，就是任何领域在重要的点上都有你必须死记硬背的东西。
关键又在于说这些非得死记硬背不可的东西呢，哎偏偏有的是不可或缺的啊，偏偏又都是基础的。
你看啊这个数学里的乘法表几何理的功理啊，化学里的元素周期表，物理中的基础定理，音乐里的乐谱绘画里的色论编程语言理的特殊符号，自然语言理例外频乏的语法，例外频发的这个语法规则等等等等。
哪一个你能问出为什么呢？
哪一个是你发明的就只剩下用法了，而且他们又是最基础的所以呢你不死机没有什么办法呢？
但是这一个动作绝对是必须的。
每个潜水边都要做到什么程度呢？
就是不管发生什么事情，哪怕是全身淹没在水中的时候，哪怕是受伤的时候，哪怕是无法呼吸的时候，甚至哪怕只有潜意识的情况下，都要能够尽快的做完做好这个动作，否则呢全艇上的船员都有危险。
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而我们哈当我们需要掌握一个符号系统的最基本部分的时候，其实呢就是要达到这种程度的，就是要把自己训练到仅凭直觉，就能够识别，仅凭直觉就能够应用的地步。
对，当然了没那么夸张哈。
因为通常情况下，就算我们识别错了，用错了，也不至于有什么生命危险，对吧？
然而呢，我们的大脑当中啊，想在我们的大脑当中构建一个这样的直觉，就是需要重复很多很多很多遍的用脑科学及神经科学的术语来讲，神经元与神经元之间通过突出和闪电建立连接，就是需要大量重复刺激，才能够最终被固化
。
至于说呀我们到底需要重复多少遍呢？
啊，与我们之前看到的难度幻觉示意图差不多，肯定比我们想象的要多很多，但是多很多并不是最大的关键。
仔细听啊，最大的关键在于说，你要做到短时间内足量重复。
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这是今天的课里可能最重要的一句话。
对吧？
你要做到什么呢？
短时间内足量重复。
也就是说要在尽量短的时间里重复尽量多次，这个学校里的教育啊常常在特别奇怪的地方，因为仅仅一个设计失误就导致了系统性的失败。
比如说哈嗯总被我总被我用来作为反面例子的英语教学。
这英语教学啊，原本两年内就应该彻底完成的任务。
这不知道基于什么原因哈，被灌水，拖拉成了十几年，于是呢大多数学生从来没有在任何重要的环节上做到过短时间内足量重复。
久而久之呢，最终在这事上就彻底学废了。
随便举几个细节上的例子啊，除了除了除了刚才我们提到的这个音标，再比如说还有不规则动词表，再比如说还有啊主谓单复数一致，以及那种与中文并不完全相同的数字表达法等等等等。
都是仅仅因为没有做到短时间内逐量重复，最终造成了彻底的失败，你仔细回顾一下你自己的成长历程，你看看你想想我说的对不对。
后来呢我自己啊在成年之后学过的最复杂，感觉难度最高，却最终无限有用的符号系统是属于计算机编程语言里的那个正则表达式啊，那最基础的任务当然是通过死记硬背去掌握每个符号的所有用法。
为了做到短时间内足量重复。
我给自己处理了布置了很多啊这个文本处理的任务。
那最直接就是电子书的格式转换嘛。
然后呢不停的用不停的查不停的出错，不停的失败，不停的改正或者改进。
反正呢每天都要干上尽可能久的时间。
然后呢，两周搞定。
然后呢就只剩下了不停的慨叹呢。
哎呀，这个东西真有用啊。
哎呀，这个东西我要是没学会，我要是没熟练多吃亏呀，到最后呢啊这个正则表达式的学习过程以及学习成果，都成了我给自己啊制造恐惧、自我逼迫的重点案例，我就会告诉自己说，你要是学不会这个的话，就好像当初你竟然不懂没学会正则表达式一样，你想想看吧，该有多吃亏呀，咱可不能吃这个亏呀
。
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Regular Expression: https://en.wikipedia.org/?curid=25717
当然了也有并不是那么难记的死记硬背。
比如说我在电脑或手机上输入中文的时候，使用的是拼音输入法的叫微软双拼音方案，基本上是一个下午达到基本熟练。
然后接下来的半个月里都是每天敲键盘输入若干个小时。
然后呢，然后这一辈子就用更快的输入速度，写了一辈子的字了。
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于是呢讲到这里，听到这里，你就明白了，连努力这个词在我这里都需要重新定义了。
在李小良眼里，所谓的努力无非是想办法做到短时间内足量重复短时间内足量重复就是努力。
而这里的短和足两个字，任何一个没有做到，那就是不够努力。
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这就是个非常重要的例子，用来说明什么呢？
就是定义清楚有多么的重要，定义清楚，定义毫无歧义，那实在是太重要了。
因为正是这样的细节，他从底层上决定了一个人的最终决策和行动，你仔细想想看吧，如果你作为父母压根儿就没有定义清楚什么叫努力，却整天责怪自己的孩子不够努力。
那么请问他应该何去何处。
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又一次呢我们之所以认为学习非常简单，也是因为你看所谓的努力竟然就如此这么简单。
所谓的努力不过是短时间内足量重复。
虽然这背后的脑科学神经科学原理，我甚至可以用另外一整本书的篇幅去篇讲述，对，但是呢事实上通俗的讲，定义就这么简单。
而这样简单的定义就会改变你的认知，改变你的决策，改变你的行为进而改变你以后未来的所有进程。
好，我们下节课再见。