211-3.4-思考的真相-升级
第三部分的第四节课叫做升级。
到最后呢，无论是有意还是无意，我们每个人脑子里都有3张表。
他们分别是定义表、关系表、流程表。
这三张表呢，就构成了我们每个人所谓的操作系统。
平日里，无论我们学什么理解什么，思考什么，做什么，到最后本质上来看，都是对这三张表进行所谓的curt操作。
要么创建，要么读取，要么更新，要么删除。
而所谓的升级，本质上来看，只不过是不断的cr而已。
在时间的推移过程当中呢，我们每个人都在发展，发展是什么意思啊？
换个角度来看，只不过是这三张表在不断新增记录、调用记录、更新记录，删除不必要的记录。
为了学习理解、思考，这三张表就会有调用的操作。
如果我们真的学到了，无论是上课呀，还是看书，那么这三张表就会有新建更新或者删除的操作。
如果我们学到之后也的确践行了。
这三张表就会不断的有调用的操作。
践行过程当中会有新的学习需求出现，那就会有新的发现新的感悟，新的思考。
于是呢这三张表就在。
不断积累，不断变化。
所谓的变得更有经验或者变得更聪明，无非是这三张表变化或者发展的结果。
人们呢花同样的价钱买回来同样配置的电脑，用上一段时间之后呢，那些同样的电脑却开始发挥不一样的作用，为什么呀？
因为有的电脑系统从来不升级，有的电脑文件系统从来不清理，有的电脑装上了很多不必要的软件，拖累了系统的运行效率。
有的电脑装的全都是娱乐软件而已。
而有些电脑虽然也不是没有娱乐软件，却同时安装了更多的生产工具。
对照一下，你就会发现说人们对待自己的电脑和对待自己的大脑的模式其实是非常类似的。
有太多的人不学习，相当于从来不升级自己的操作系统。
他们不做笔记，更谈不上整理笔记，相当于从来不清理自己的文件系统。
他们不在意选择，相当于他们安装的全都是乱七八糟的软件。
他们不在意效率，相当于说他们在电脑上基本上没有安装什么有用的生产工具。
到最后呢，每个人啊配置还是老样子，都是一个身体，顶着一个脑袋，头上两只眼睛，两只耳朵，一只鼻子，一张嘴。
到最后呢，可能做的事情却天差地别。
现在呢我们多了一个简单的判断标准。
什么呢？
就是一切真正有意义的学习，一切真正有意义的思考和实践。
都会引发这三张表的变化、积累或者更新。
反过来，如果花了钱买了书，买了课，花了时间看了书，听了课，耗费了时间精力去参与讨论。
之后呢，这三张表竟然没有发生任何变化，那就只能说明事实上全无收获，事实上毫无发展。
你看这是多么简单，直接粗暴有效的判断依据啊。
注意啊，刚才我们说的词汇判断依据或者判断标准。
其实呢三张表当中关系表生成的主要功用就是判断力。
什么属于什么什么不属于什么，什么和什么有交集，什么和什么全无交集，什么更重要，什么最重要什么会导致什么，什么和什么之间互为因果相互促进。
这些都是形成判断力的基础。
举例来说，通过学习当前这个课程思考的真相，你就在不停的不断的更新自己大脑当中的三张表吗？
因为这三张表真的在更新，你所花费的时间的确用在了有意义的学习和有意义的思考之上。
比如说贝斯定理复杂系统，网络科学，可能就是有一些人过去听到过，但并不十分理解的概念。
现在呢咱不说你全懂了吧，起码更清晰了一点。
并且呢。
即便依然并不是十分理解，你竟然同时更新了相关的关系表，知道他们都是与因果分析相关的概念。
再比如说。
你先学了迭代这个概念，知道了他与重复之间的区别，并且了解了迭代与简单和复杂以及精彩之间的关系。
领悟了时间是发展的唯一路径这样一个重要道理。
又比如说你在学习流程那一刻的时候，你顺带更新了关系表。
什么关系表啊，就是描述任何事情，无非都是什么，为何如何？
那与之相关的思考动作分别是定义决策和流程。
그.
当然了，更为重要且惊人的是，在这个课程里，你听到并理解且学到了几个中文世界里第一次出现的词汇。
比如说一为英果世界，二为英国网络世界，三为英国网络系统世界。
这个课程的第一次内部分享呢是在2023年的6月份。
现在你看到的的是什么呢？
是2023年7月1号上午10点18分。
goooogle的搜索截图，当然了你自己也可以试试哈。
比如这三个词汇你分别搜索一下，你可以看到的，中文世界里没有人使用这个词。
甚至呢别说你了，连我自己都有些意外。
在因果关系分析之中，无论是中文世件还是因文世界都一样的，对时间这个因素的视而不见。
哪怕到了今天，依然是如此普遍。
乃至于我甚至找了很久，都竟然找不到任何相关文献。
话说回来啊，现在我们可以认为说概念表其实对应着认知，关系表对应着判断，而流程表则对应着行动。
你看你的关系表又一次更新了。
当然了，这三张表的形成啊其实是有先后顺序的。
首先呢得概念表梳理的足够好，关系表才能够足够清楚。
而后呢，流程表才能保持最优。
于是呢从动作上来看，是先有认知，而后有判断，随后才是有价值的行动。
这三张表啊，在最初的时候呢，几乎空空如也。
他没有办法通过遗传来到这个世界上，只能通过学习。
从定义分类比较因果，这4个极为简单的要素构成的思考框架开始。
不断迭代，现在你也知道迭代是什么意思了。
随着时间的推移，概念表、关系表、流程表就开始逐步的积累起来。
而后呢，又只不过是由这四个简单操作构成的cardt，所谓的创建调用更新和删除。
这四个简单的操作，经过长时间的反复，就会形成各种认知，形成各种判断。
然后呢，可以采取各种行动。
最终通过时间这个发展的唯一路径，逐步形成并构成所谓的命运。
你想啊，最初的时候，这谁能想象呢？